Corinne Baujard
Professeure des universités
CNU : SECTION 70 - SCIENCES DE L'EDUCATION
Laboratoire / équipe
Publications
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"citationRef_s":"L'Harmattan. 2024, Carole Baeza; Francis Danvers Collection Orientation à tout âge",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. La petite enfance à l'aube du XXe siècle dans l'Europe Occidentale: Sofia Rusova, femme pédagogue ukrainienne (1856-1940). <i>Regards croisés sur la petite enfance. Quelles éducation et professionnallisation pour demain ? Condette S. & Valentim S. (dir)</i>, éd. Erès, 2023. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03884157\">⟨hal-03884157⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Nudge et comportement du visiteur au musée : vers une conceptualisation en sciences de l’éducation et de la formation. <i>1er Colloque international à distance NUDGES et ÉDUCATION</i>, Laboratoires BONHEURS (CY Cergy Paris Université), Paragraphe (université Paris 8), l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS) et les associations ARDéCo et Lab School, Nov 2023, Cergy-Paris Université, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04237177\">⟨hal-04237177⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Faire de son expérience avec autrui une part de soi. Comment la reconstruction de son expérience avec autrui modifie-t-elle l'action de soi ?\nSymposium 01. <i>Se construire avec et dans le monde : part d'autrui, part de soi : Biennale Internationale de l'éducation, et de la formation et des pratiques professionnelles</i>, Sep 2023, Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03922741\">⟨hal-03922741⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Savoirs disciplinaires et enjeux scientifiques d'une formation en apprentissage : mise en débat. <i>colloque internernational : la responsabilité du chercheur en éducation. enjeux de société et recherches en éducatin et formation</i>, Laboratoires BONHEURS (CY Cergy Paris Université), Paragraphe (université Paris 8), l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS) et les associations ARDéCo et Lab School, Jun 2023, Aubervilliers & Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04132048\">⟨hal-04132048⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Approche expérientielle des personnes vulnérables lors d'un atelier éducatif: 'l'art comme exprience devient l'expérience comme art\" John Dewey 1934. <i>Figures inspirantes pour l'éducation, Contours épistémologiques, approches expérientielles sous la direction Rémi Casanova et Camille Roelens.</i>, L'Harmattan collection crise et anthropologie de la relation, 2023. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03922707\">⟨hal-03922707⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Le sujet dans le travail éducatif : quel apport méthodologique de la théorie enracinée ?. Septentrion. <i>La place du sujet dans le travail éducatif : regards croisés entre recherche biographique et analyse de l'activité. C. Baeza, M. Pagoni (dir.)</i>, Septentrion, 2023. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03183291\">⟨hal-03183291⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Digital museum. WILEY - ISTE. <i>Digital Dictionary Cauli, M., Favier, L. Jeannas, Y.J. (dir.)</i>, <a target=\"_blank\" href=\"http://Cauli, M., Favier, L. Jeannas, Y.J. (dir.)\"></a>, pp.220-225, 2022, Sciences Societes Nouvelles technologies. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03584272\">⟨hal-03584272⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Espace culturel, numérisation et formation au musée: Etude de cas Agrégation de l'enseignement du second degré. <i>Espaces culturels de formation : nouveaux rapports aux savoirs ?</i>, Dans T. Balmon et B. Garnier (dir.). Espaces culturels de formation, ISTE Éditions, ISTE, pp.137-148, 2022. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03416779\">⟨hal-03416779⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Télétravail malgré soi et confinement lors de la pandémie : quel retour d'expérience pour la recherche en SHS. Maison des SHS. <i>Les épidémies au prisme des SHS : de quelles crises les épidémies sont-elles porteuses ?</i>, Editions des archives contemporaines, p. 221-228, 2022, 9782813004659. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03762326\">⟨hal-03762326⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Imagination artistique et activité créative des patients au sein du musée d'art. <i>L'imagination dans l'oeuvre de Vygotski</i>, HEP Vaud - Huitiène symposium dans l'oeuvre de Vygotski, Nov 2021, Lausanne, Suisse. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03180383\">⟨hal-03180383⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Trajectoires d'apprentissage d'un master recherche en SEAD auprès d'adultes en reconversion professionnelle. <i>Adultes en formation</i>, Université catholique de Louvain (RIFA/GIRSEF) et l'Université de Lille (CIREL), Nov 2019, Louvain la Neuve, Belgium. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-02277985\">⟨hal-02277985⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Art au musée et pratiques de soi: Travail de soi dans la construction du sujet. <i>Colloque international La recherche biographique en situations et en dialogues</i>, Centre de recherche inter-universitaire EXPERICE, Oct 2019, Maison des Sciences de l'Homme Paris Nord La Plaine Saint Denis, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-02120088\">⟨hal-02120088⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Environnement éducatif et musées. <i>Les Cahiers du numérique</i>, 2019, Environnement numérique et musées, Vol. 15 (n° 1-2/2019), p. 9-18. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-02021993\">⟨hal-02021993⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Entre tradition et modernité à Dubaï (EAU) : métropole urbaine et destination touristique: Regards croisés sur les transformations des organisations publiques. <i>Symposium international ADIMAT L’avènement de la ville intelligente : Enjeux, défis, pratiques et impacts de la Smart City sur la gouvernance publique</i>, Mar 2019, Luxembourg Belva Campus, Luxembourg. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01956040\">⟨hal-01956040⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard (Dir.). Environnement numérique et musées. Lavoisier. Hermès Lavoisier, 15 (1/2019), pp.240, A paraître, Les cahiers du Numérique, 9782746249024. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01993600\">⟨hal-01993600⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Management des Technologies Organisationnelles (2014-..)</i>, 2019, Stratégies numériques et développement des organisations, 8 (8), p. 149-165",
"citationFull_s":"Corinne Baujard. L'institution muséale face à la participation du public : défis d'un nouveau modèle d'apprentissage. <i>Management des Technologies Organisationnelles (2014-..)</i>, 2019, Stratégies numériques et développement des organisations, 8 (8), p. 149-165. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-02062345\">⟨hal-02062345⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Se former à la pédagogie humaniste lors d'une visite au Moyen Orient. <i>Voyage et formation de soi, se former à l'épreuve de l'ailleurs et de la rencontre</i>, Jun 2017, Rennes, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01663021\">⟨hal-01663021⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Espace de travail médiatisé et transmission des savoirs professionnels : l'accompagnement des jeunes salariés. <i>Inventions d'espaces de travail, chemins individuels et pistes collectives</i>, May 2017, Lille France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01663020\">⟨hal-01663020⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Contraintes professionnelles et mutations du management public : vers une singularité des pratiques au musée et à l'hôpital ?. <i>Travail, santé, précarité : les transformations contemporaines des métiers des secteurs de la santé et du social à l'épreuve du sens</i>, Mar 2017, Loos, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01663017\">⟨hal-01663017⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Intergenerational Transmission of Knowledge in Enterprise : learning and Professional Activities ?. <i>Epistémè : revue internationale de sciences humaines et sociales appliquées / 에피스테메</i>, 2017, 17, pp.37-65. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01662989\">⟨hal-01662989⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Renaissance culturelle d'un territoire industriel : Musée Louvre-Lens. L'Harmattan. <i>Les instruments de l'action publique et les dispositifs territoriaux</i>, pp.161-179, 2017. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01662899\">⟨hal-01662899⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Du mécénat culturel au musée participatif : quelles motivations du public à financer le musée du Louvre. <i>Marché et Organisations</i>, 2017, 29, pp.15-33. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/maorg.029.0015\">⟨10.3917/maorg.029.0015⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01662983\">⟨hal-01662983⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. transmission des savoirs auprès des jeunes adultes en situation de handicap : modèle d'intégration individuelle ou modèle de participation sociale ?. <i>Colloque Intenational Handicap (s), inclusion et accessibilité : approches comparatives dans l'espace francophone</i>, Oct 2016, Suresnes, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01663012\">⟨hal-01663012⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Gestion de projet à l'hôpital : dossier patient informatisé et qualité de soins. <i>Recherches en sciences de gestion</i>, 2016, 109, pp.147-165. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/resg.109.0147\">⟨10.3917/resg.109.0147⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01662968\">⟨hal-01662968⟩</a>",
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"citationRef_s":"L'Harmattan. <i>Modéliser les activités managériales à des fins de formation</i>, pp.241-258, 2016",
"citationFull_s":"Corinne Baujard. Produire du savoir à partir d'une démarche d'analyse sous l'angle formatif : le cas des serious games. L'Harmattan. <i>Modéliser les activités managériales à des fins de formation</i>, pp.241-258, 2016. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01662891\">⟨hal-01662891⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Musées et enjeux territoriaux : Louvre-Lens entre culture, tourisme et développement économique: Défis actuels du changement et des interventions dans les organisations. <i>Colloque internationale AIRMAP</i>, Jun 2015, Lyon, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01663004\">⟨hal-01663004⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>AIMS</i>, Jun 2015, Paris, France",
"citationFull_s":"Corinne Baujard. Les conservateurs du patrimoine face à la mutation culturelle des musées : les débats autour de la professionnalisation. <i>AIMS</i>, Jun 2015, Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01663008\">⟨hal-01663008⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Apprentissage et e-université : vers quelle normalisation ?. Presses Universitaires de Rennes. <i>Les processus de normalisation, enjeux et pratiques professionnelles dans les organisations</i>, pp.33-49, 2015. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01662886\">⟨hal-01662886⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. transmission des savoirs dans un contexte technologique. <i>Epistémè : revue internationale de sciences humaines et sociales appliquées / 에피스테메</i>, 2015, 12, pp.165-183. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01662964\">⟨hal-01662964⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>3ème Congrès “Territoire, Entrepreneuriat et Management” de l’ARIMHE</i>, Nov 2014, Avignon, France",
"citationFull_s":"Floriane Bodolec, Severine Sperandio, Vincent Robin, Corinne Baujard. Difficultés d’émergence d’un cluster en territoire rural : réflexion autour du cluster Bois et Energie du Fumélois, situé en Lot-et-Garonne. <i>3ème Congrès “Territoire, Entrepreneuriat et Management” de l’ARIMHE</i>, Nov 2014, Avignon, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-02311439\">⟨hal-02311439⟩</a>",
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"citationRef_s":"Eska. <i>Vers un modèle social de gestion des connaissances, approche organisationnelle des pratiques d'apprentissage</i>, 79-93, 2014",
"citationFull_s":"Corinne Baujard. De la gestion à l'instrumentation des connaissances. Eska. <i>Vers un modèle social de gestion des connaissances, approche organisationnelle des pratiques d'apprentissage</i>, 79-93, 2014. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01662871\">⟨hal-01662871⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Projets architecturaux à Dubaï, entre tradition et modernité. Editions EMS. <i>Les métiers de la ville de demain</i>, pp.35-47, 2014. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01662855\">⟨hal-01662855⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels</i>, 2014, 96, pp.79-92. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/rips1.049.0079\">⟨10.3917/rips1.049.0079⟩</a>",
"citationFull_s":"Corinne Baujard. Vers un modèle social de gestion des connaissances, le cas de l'approche technologique. <i>Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels</i>, 2014, 96, pp.79-92. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/rips1.049.0079\">⟨10.3917/rips1.049.0079⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01662904\">⟨hal-01662904⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Journal of Information Technology Education</i>, 2014, 3 (2), pp.84-90. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.14355/jitae.2014.0302.05\">⟨10.14355/jitae.2014.0302.05⟩</a>",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Online training programs : What Legal protection can be expected for Knowledge transfer ?. <i>3e colloque \"Les indicateurs des impacts des recherches dans le domaine du management\" Colloque International ISEOR, Academy of Management Lyon</i>, Jun 2011, Lyon, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-00685549\">⟨halshs-00685549⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Institut de Recherche en Intelligence Informationnelle, (IR2I)</i>, 2005, Chine",
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"citationFull_s":"Corinne Baujard. Les contraintes d'adoption du e-learning et leurs répercussions sur la cohérence des pratiques de formation dans les entreprises », Du e-business à la e-GRH. <i>3e journée d'études et de recherche AIM-AGRH, groupe e-management</i>, 2004, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-00155716\">⟨hal-00155716⟩</a>",
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