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{ "response":{ "numFound":199, "start":0, "numFoundExact":true, "docs":[{ "citationRef_s":"2026", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Expérience des âges de la vie et formation de soi. 2026. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04735322v1\">⟨hal-04735322⟩</a>", "title_s":["Expérience des âges de la vie et formation de soi"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-04735322", "docType_s":"UNDEFINED", "producedDateY_i":2026 },{ "citationRef_s":"Teachers and Teaching - History on the Move, ISCHE 46 - Annual Conference, Jul 2025, Lille (France), France", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Educational revival in Ukraine (late 19th century). Sofia Rusova, humanist pedagogue. Teachers and Teaching - History on the Move, ISCHE 46 - Annual Conference, Jul 2025, Lille (France), France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04972477v1\">⟨hal-04972477⟩</a>", "title_s":["Educational revival in Ukraine (late 19th century). 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Formation à la recherche universitaire : une difficile conciliation des alternants en cursus académique.. 7e colloque international de didactique professionnelle RPDP, Université de toulouse-Auzeville, Jun 2025, Toulouse, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04702508v1\">⟨hal-04702508⟩</a>", "title_s":["Formation à la recherche universitaire : une difficile conciliation des alternants en cursus académique."], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-04702508", "docType_s":"COMM", "producedDateY_i":2025 },{ "citationRef_s":"L'Harmattan. 2025, Carole Baeza; Francis Danvers Collection Orientation à tout âge", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Médiation artistique et expérience thérapeutique en éducation. L'Harmattan. 2025, Carole Baeza; Francis Danvers Collection Orientation à tout âge. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03518112v1\">⟨hal-03518112⟩</a>", "title_s":["Médiation artistique et expérience thérapeutique en éducation"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-03518112", "docType_s":"OUV", "producedDateY_i":2025 },{ "citationRef_s":"Journée de recherche : Inclusion et formation des adultes : Enjeux et perspectives organisée par Anne-Françoise Dequiré, Apolline Bruyère, 2025", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Reconnaissance professionnelle des personnes en situation de handicap : vers une transformation de l'expérience des accompagnants. 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L'intelligence artificielle et l'éthique de la médiation au musée. 2025. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04938473v1\">⟨hal-04938473⟩</a>", "title_s":["L'intelligence artificielle et l'éthique de la médiation au musée"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-04938473", "docType_s":"UNDEFINED", "producedDateY_i":2025 },{ "citationRef_s":"Dictionnaire du tourisme et de droit du tourisme, A paraître", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Architecture du tourisme : quel développement social et artistique dans les hauts-de-France ?. 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Sens-Dessous, 2024, 34 (débordement), pp.115-131. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04504063v1\">⟨hal-04504063⟩</a>", "title_s":["Eusebi Güell (1846-1918) et Antonin Gaudi (1852-1926) : rencontre entre un industiel mécéne à l'écoute d'un artiste architecte à Santa Coloma de Cervello (Espagne) 2024","Entre histoire de l'entreprise et architecture, dans une perspective comparative et interdisciplinaire, les multiples relations sont décrites et analysées dans des projets de connaissance particuliers. Les savoirs éducatifs sont le produit de savoir-faire où les gestes de l'artiste et de l'entrepreneur accompagnent les opérations de l'esprit, où les mouvements de la pensée grâce aux collaborations marquent aujourd'hui la ville de Barcelone."], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-04504063", "docType_s":"ART", "producedDateY_i":2024 },{ "citationRef_s":"TRASCE Terrains et recherches dans les sciences de l'éducation, CIRNEF maison de l'université, Nov 2024, Rouen normandie, France", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Place du chercheur dans l'analyse du comportement du visiteur au musée. TRASCE Terrains et recherches dans les sciences de l'éducation, CIRNEF maison de l'université, Nov 2024, Rouen normandie, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04655343v1\">⟨hal-04655343⟩</a>", "title_s":["Place du chercheur dans l'analyse du comportement du visiteur au musée"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-04655343", "docType_s":"COMM", "producedDateY_i":2024 },{ "citationRef_s":"Communication, Technologies et Développement, 2024, 4 (14), pp.45-75", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Médiation culturelle : patrimoine et éthique muséale. Communication, Technologies et Développement, 2024, 4 (14), pp.45-75. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04504022v1\">⟨hal-04504022⟩</a>", "title_s":["Médiation culturelle : patrimoine et éthique muséale"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-04504022", "docType_s":"ART", "producedDateY_i":2024 },{ "citationRef_s":"Septentrion. La place du sujet dans le travail éducatif : regards croisés entre recherche biographique et analyse de l'activité. C. Baeza, M. Pagoni (dir.), Septentrion, pp.101-117, 2024", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Le sujet dans le travail éducatif : quel apport méthodologique de la théorie enracinée ?. Septentrion. La place du sujet dans le travail éducatif : regards croisés entre recherche biographique et analyse de l'activité. C. Baeza, M. Pagoni (dir.), Septentrion, pp.101-117, 2024. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03183291v1\">⟨hal-03183291⟩</a>", "title_s":["Le sujet dans le travail éducatif : quel apport méthodologique de la théorie enracinée ?"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-03183291", "docType_s":"COUV", "producedDateY_i":2024 },{ "citationRef_s":"Regards croisés sur la petite enfance. Quelles éducation et professionnallisation pour demain ? Condette S. & Valentim S. (dir), éd. Erès, pp.29-48, 2024", "citationFull_s":"Corinne Baujard. La petite enfance à l'aube du XXe siècle dans l'Europe Occidentale. Regards croisés sur la petite enfance. Quelles éducation et professionnallisation pour demain ? Condette S. & Valentim S. (dir), éd. Erès, pp.29-48, 2024. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03884157v1\">⟨hal-03884157⟩</a>", "title_s":["La petite enfance à l'aube du XXe siècle dans l'Europe Occidentale"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-03884157", "docType_s":"COUV", "producedDateY_i":2024 },{ "citationRef_s":"Nudge et éducation, Editions De Bonne Heure, A paraître", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Modifier le comportement du visiteur au musée : l'expérience nudge dans les espaces d'exposition.. Nudge et éducation, Editions De Bonne Heure, A paraître. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04542056v1\">⟨hal-04542056⟩</a>", "title_s":["Modifier le comportement du visiteur au musée : l'expérience nudge dans les espaces d'exposition."], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-04542056", "docType_s":"COUV", "producedDateY_i":2024 },{ "citationRef_s":"Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2023, 2 (72), pp.108 à 112", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Rescension Expositions et œuvres en question. Une recherche intervention-création dans un centre culturel toulousain\r\nBroussal D., Bedin V. & Marcel J.-F. (coord.). Paris : L’Harmattan(2021). Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2023, 2 (72), pp.108 à 112. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04230904v1\">⟨hal-04230904⟩</a>", "title_s":["Rescension Expositions et œuvres en question. 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Se construire avec et dans le monde : part d'autrui, part de soi : Biennale Internationale de l'éducation, et de la formation et des pratiques professionnelles, Sep 2023, Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03922741v1\">⟨hal-03922741⟩</a>", "title_s":["Faire de son expérience avec autrui une part de soi. Comment la reconstruction de son expérience avec autrui modifie-t-elle l'action de soi ? Symposium 01"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-03922741", "docType_s":"COMM", "producedDateY_i":2023 },{ "citationRef_s":"Sens-Dessous, 2023, charme (29), p. 44-54", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Les dessous de la livraison de repas à domicile : les coursiers des plateformes numériques. 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Savoirs disciplinaires et enjeux scientifiques d'une formation en apprentissage. colloque internernational : la responsabilité du chercheur en éducation. enjeux de société et recherches en éducatin et formation, Laboratoires BONHEURS (CY Cergy Paris Université), Paragraphe (université Paris 8), l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS) et les associations ARDéCo et Lab School, Jun 2023, Aubervilliers & Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04132048v1\">⟨hal-04132048⟩</a>", "title_s":["Savoirs disciplinaires et enjeux scientifiques d'une formation en apprentissage"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-04132048", "docType_s":"COMM", "producedDateY_i":2023 },{ "citationRef_s":"International Conférence on Information Ethics, Université de lille, Jun 2023, Lille, France", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Cultural Mediation : Heritage and Museum Ethic. 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MUCEM, Jun 2023, Marseille, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04046644v1\">⟨hal-04046644⟩</a>", "title_s":["Pratique artistique et restitution des parcours de vie au musée"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-04046644", "docType_s":"POSTER", "producedDateY_i":2023 },{ "citationRef_s":"Figures inspirantes pour l'éducation, Contours épistémologiques, approches expérientielles sous la direction Rémi Casanova et Camille Roelens., L'Harmattan collection crise et anthropologie de la relation, 2023", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Approche expérientielle des personnes vulnérables lors d'un atelier éducatif. Figures inspirantes pour l'éducation, Contours épistémologiques, approches expérientielles sous la direction Rémi Casanova et Camille Roelens., L'Harmattan collection crise et anthropologie de la relation, 2023. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03922707v1\">⟨hal-03922707⟩</a>", "title_s":["Approche expérientielle des personnes vulnérables lors d'un atelier éducatif"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-03922707", "docType_s":"COUV", "producedDateY_i":2023 },{ "citationRef_s":"Workshop du Palais des Beaux Arts, Jan 2023, Lille, France. Table ronde 3 : prévenir, soigner, réparer : l'art doit-il \"faire du bien\" et peut-il \"soigner\" ?", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Construire, l'inclusion de nos musées. \r\nInclure, participer, réparer, ralentir. Workshop du Palais des Beaux Arts, Jan 2023, Lille, France. 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Télétravail malgré soi et confinement lors de la pandémie : quel retour d'expérience pour la recherche en SHS. Maison des SHS. Les épidémies au prisme des SHS : de quelles crises les épidémies sont-elles porteuses ?, Editions des archives contemporaines, p. 221-228, 2022, 9782813004659. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03762326v1\">⟨hal-03762326⟩</a>", "title_s":["Télétravail malgré soi et confinement lors de la pandémie : quel retour d'expérience pour la recherche en SHS"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-03762326", "docType_s":"COUV", "producedDateY_i":2022 },{ "citationRef_s":"L'enseignement supérieur du XIXe siècle à nos jours : France et international, ATRHE - Université de Lyon, Jun 2022, Lyon, France", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Sofia Rusova (1856-1940), une pédagogue humaniste à l'institut pédagogique de Kiev. L'enseignement supérieur du XIXe siècle à nos jours : France et international, ATRHE - Université de Lyon, Jun 2022, Lyon, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03567786v1\">⟨hal-03567786⟩</a>", "title_s":["Sofia Rusova (1856-1940), une pédagogue humaniste à l'institut pédagogique de Kiev"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-03567786", "docType_s":"COMM", "producedDateY_i":2022 },{ "citationRef_s":"Revue internationale de psychologgie des comportements organisationnels (RIPCO), Jun 2022, CNIT Paris La Défense, France", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Comportements de santé, santé des personnes et des organisations : ce que nous apprend la pandémie covid 19. Revue internationale de psychologgie des comportements organisationnels (RIPCO), Jun 2022, CNIT Paris La Défense, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03688936v1\">⟨hal-03688936⟩</a>", "title_s":["Comportements de santé, santé des personnes et des organisations : ce que nous apprend la pandémie covid 19"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-03688936", "docType_s":"COMM", "producedDateY_i":2022 },{ "citationRef_s":"Association l'Esprit d'Archimède (ALEA) Cycle débats Transitions, Jun 2022, Lille, France", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Persepctives éducatives de l'activité entrepreneuriale : l'éditeur flamand Christophe Plantin (1520-1589) Précurseur de l'esprit d'entreprendre ?. 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Les Cahiers du numérique, 2019, Environnement numérique et musées, Vol. 15 (n° 1-2/2019), p. 9-18. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-02021993v1\">⟨hal-02021993⟩</a>", "title_s":["Environnement éducatif et musées"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-02021993", "docType_s":"ART", "producedDateY_i":2019 },{ "citationRef_s":"Silver économie, vulnérabilités et territoires, Université d'Artois, Mar 2019, Arras, France", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Espaces de travail et transmission des savoirs professionnels : l’accompagnement des seniors salariés en reprise d'activité professionnelle.. 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Mêlées et démêlées : 50 ans de recherches en sciences de l'éducation, Sep 2017, Toulouse, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01663028v1\">⟨hal-01663028⟩</a>", "title_s":["Paradigmes éducatifs au défi de l'innovation d'entreprendre"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-01663028", "docType_s":"COMM", "producedDateY_i":2017 },{ "citationRef_s":"Voyage et formation de soi, se former à l'épreuve de l'ailleurs et de la rencontre, Jun 2017, Rennes, France", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Se former à la pédagogie humaniste lors d'une visite au Moyen Orient. Voyage et formation de soi, se former à l'épreuve de l'ailleurs et de la rencontre, Jun 2017, Rennes, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01663021v1\">⟨hal-01663021⟩</a>", "title_s":["Se former à la pédagogie humaniste lors d'une visite au Moyen Orient"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-01663021", "docType_s":"COMM", "producedDateY_i":2017 },{ "citationRef_s":"Inventions d'espaces de travail, chemins individuels et pistes collectives, May 2017, Lille France", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Espace de travail médiatisé et transmission des savoirs professionnels : l'accompagnement des jeunes salariés. 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Les instruments de l'action publique et les dispositifs territoriaux, pp.161-179, 2017. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01662899v1\">⟨hal-01662899⟩</a>", "title_s":["Renaissance culturelle d'un territoire industriel : Musée Louvre-Lens"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-01662899", "docType_s":"COUV", "producedDateY_i":2017 },{ "citationRef_s":"Epistémè : revue internationale de sciences humaines et sociales appliquées / 에피스테메, 2017, 17, pp.37-65", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Intergenerational Transmission of Knowledge in Enterprise : learning and Professional Activities ?. 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E-RH : réalités managériales, Vuibert, pp.247-260, 2005. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-00156520v1\">⟨hal-00156520⟩</a>", "title_s":["Vers une meilleure compréhension du processus d'adoption e-learning : l'intégration du projet organisationnel au contexte de formation"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-00156520", "docType_s":"COUV", "producedDateY_i":2005 },{ "citationRef_s":"Congrès International, Association Internationale de Recherche sur le Travail et l'Organisation (AIRTO), 2005, France", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Formation et stratégie des organisations. 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Apprentissage e-learning : variable stratégique du management des entreprises. 4e journée d'études et de recherche AIM-AGRH, groupe e-management, 2005, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-00155701v1\">⟨hal-00155701⟩</a>", "title_s":["Apprentissage e-learning : variable stratégique du management des entreprises"], "authFullName_s":["Corinne Baujard"], "halId_s":"hal-00155701", "docType_s":"COMM", "producedDateY_i":2005 },{ "citationRef_s":"Management : cas et applications, Vuibert, pp.247-251, 2005", "citationFull_s":"Corinne Baujard. Intégration des contraintes d'adoption e-learning dans le processus de formation des entreprises. 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Baujard, Corinne Construire, l'inclusion de nos musées. Inclure, participer, réparer, ralentir
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