Christelle Dormoy-Rajramanan
Maîtresse de conférences
CNU : SECTION 19 - SOCIOLOGIE, DEMOGRAPHIE
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"citationRef_s":"<i>Sur l’État parlementaire. Mélanges en l’honneur de Bernard Lacroix</i>, A paraître",
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"citationFull_s":"Stéphan Mierzejewski, Sylvain Broccolichi, Christophe Joigneaux, Christelle Dormoy-Rajramanan. L’école du désengagement ? Sur-reponsabilisation des enseignants et impuiss\tance face aux difficultés des élèves. <i>Revue française de pédagogie</i>, A paraître. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-04539859v1\">⟨halshs-04539859⟩</a>",
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"citationFull_s":"Emilie Saunier, Christelle Dormoy-Rajramanan. Ce que la sociologie fait à la professionnalité des apprenti.e.s enseignant.e.s et CPE. Questionner l'articulation entre formation et pratiques professionnelles. <i>Colloque du RUMEF : Les métiers de la formation à l’épreuve du travail</i>, Université de Tours, May 2023, Tours, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04369395v1\">⟨hal-04369395⟩</a>",
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"citationFull_s":"Christelle Dormoy-Rajramanan, Christophe Joigneaux, Sylvain Broccolichi, Stéphan Mierzejewski. Les contextes de socialisation professionnelle des enseignant·e·s du primaire comme facteur de vulnérabilisation ?. S. Julhe; S. Jurion; G. Mainguy; D. Sehili; D. Thivet. <i>Face à la vulnérabilisation au travail</i>, Presses universitaires de Nouvelle Aquitaine; MSHA-La Geste, pp.171-194, 2022, 979-10-353-1988-5. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04068785v1\">⟨hal-04068785⟩</a>",
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"citationFull_s":"Christelle Dormoy-Rajramanan, Stéphan Mierzejewski, Sylvain Broccolichi, Christophe Joigneaux. Quelles vulnérabilisations des enseignant.e.s du primaire liées à leurs contextes de socialisation professionnelle. <i>Colloque international « Les vulnérabilités au travail. Regards croisés des sciences sociales en Europe »</i>, Centre Émile Durkheim & CEREP, Jun 2021, EN LIGNE, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04307825v1\">⟨hal-04307825⟩</a>",
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"citationFull_s":"Christelle Dormoy-Rajramanan. L’entreprise réformatrice de l’AEERS. <i>Réformer le système éducatif. Pour une école nouvelle, mars 1968</i>, 2021, 9782753580848. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03702780v1\">⟨hal-03702780⟩</a>",
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"citationFull_s":"Christelle Dormoy-Rajramanan. Les séminaires d’histoire du mouvement ouvrier à Vincennes dans lesannées 1970.\r\nUne contribution collective à la production-diffusion d’idées politiques de « gauche ».. 2019. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-02066277v1\">⟨halshs-02066277⟩</a>",
"title_s":["Les séminaires d’histoire du mouvement ouvrier à Vincennes dans lesannées 1970. Une contribution collective à la production-diffusion d’idées politiques de « gauche ».","Seminars on labor movement history at Vincennes in the 70s. A collective contribution to the production and diffusion of \"left-wing\" political ideas."],
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"citationFull_s":"Christelle Dormoy-Rajramanan. « Mai 68 » : fenêtre d’opportunité pour un haut fonctionnaire au placard. Jacques de Chalendar et la politique universitaire. <i>Politix</i>, 2018, 122, pp.187-220. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/pox.122.0187\">⟨10.3917/pox.122.0187⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03174684v1\">⟨halshs-03174684⟩</a>",
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"citationFull_s":"Christelle Dormoy-Rajramanan. La sociologie nanterrienne « autour de 68 » : Entre expertise et contestation. <i>Revue d'Anthropologie des Connaissances</i>, 2018, 12 (3), pp.481-511. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/rac.040.0481\">⟨10.3917/rac.040.0481⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03174689v1\">⟨halshs-03174689⟩</a>",
"title_s":["La sociologie nanterrienne « autour de 68 » : Entre expertise et contestation","Nanterrian sociology “around ’68.” Between expertise and protest","La sociología de la universidad de Nanterre alrededor de 1968. Entre conocimiento experto y contestación"],
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"citationFull_s":"Christelle Dormoy-Rajramanan, Laurent Jeanpierre. Excentrée ou excentrique ? Positions de l’Université de Vincennes dans la science politique française des années 1970. <i>Revue Française de Science Politique</i>, 2017, 67 (1), pp.121-143. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/rfsp.671.0121\">⟨10.3917/rfsp.671.0121⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03175520v1\">⟨halshs-03175520⟩</a>",
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"citationFull_s":"Christelle Dormoy-Rajramanan. L’institutionnalisation de domaines d’études pluridisciplinaires autour de 68 : Entre intérêts savants, économiques et militants. <i>Revue d'Anthropologie des Connaissances</i>, 2017, 11,3 (3), pp.351. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/rac.036.0351\">⟨10.3917/rac.036.0351⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03174692v1\">⟨halshs-03174692⟩</a>",
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"citationRef_s":"Bourillon; Florence and Marantz; Eleonore and Méchine; Stéphanie. <i>De l'Université de Paris aux universités d'Île-de-France</i>, Presses Universitaires de Rennes, pp.271--283, 2016, Histoire, 978-2-7535-4291-4. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/books.pur.47779\">⟨10.4000/books.pur.47779⟩</a>",
"citationFull_s":"Laurène Le Cozanet, Christelle Dormoy-Rajramanan. Une origine, deux destins ? Les centres universitaires de Dauphine et Vincennes de 1968 aux années 1970. Bourillon; Florence and Marantz; Eleonore and Méchine; Stéphanie. <i>De l'Université de Paris aux universités d'Île-de-France</i>, Presses Universitaires de Rennes, pp.271--283, 2016, Histoire, 978-2-7535-4291-4. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/books.pur.47779\">⟨10.4000/books.pur.47779⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.parisnanterre.fr/hal-01508219v1\">⟨hal-01508219⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Un mythe à détruire ? Origines et destin du centre expérimental de Vincennes</i>, 2012",
"citationFull_s":"Christelle Dormoy-Rajramanan. La division du travail d’institution. <i>Un mythe à détruire ? Origines et destin du centre expérimental de Vincennes</i>, 2012. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03702778v1\">⟨hal-03702778⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Un mythe à détruire ? Origines et destin du centre expérimental de Vincennes</i>, 2012",
"citationFull_s":"Christelle Dormoy-Rajramanan. Le recrutement des premiers enseignants. <i>Un mythe à détruire ? Origines et destin du centre expérimental de Vincennes</i>, 2012. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03702777v1\">⟨hal-03702777⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>May 68. Rethinking France’s Last Revolution</i>, 2011",
"citationFull_s":"Christelle Dormoy-Rajramanan. From dream to reality: the birth of ‘Vincennes’. <i>May 68. Rethinking France’s Last Revolution</i>, 2011. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03702775v1\">⟨hal-03702775⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Le Mouvement social</i>, 2008, Lectures : les années 1968, 223, <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/lms.223.0033\">⟨10.3917/lms.223.0033⟩</a>",
"citationFull_s":"Christelle Dormoy-Rajramanan. Kristin Ross. – <i>Mai 68 et ses vies ultérieures</i>. Bruxelles, Complexe / Le Monde diplomatique, 2005, 250 pages. « Questions à l’Histoire ». <i>Le Mouvement social</i>, 2008, Lectures : les années 1968, 223, <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/lms.223.0033\">⟨10.3917/lms.223.0033⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03702769v1\">⟨hal-03702769⟩</a>",
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