Severine Casalis

professeure des universités - Psychologie cognitive, psycholinguistique

Severine Casalis

professeure des universités - Psychologie cognitive, psycholinguistique


Papers in refereed journals



Macchi, L., Casalis, S., & Schelstraete, M.-A. (2019). Phonological and Orthographic reading Routes in French-Speaking Children with Severe Developmental Language Disorder. Journal of Communication Disorder, 81.

free access during 50 days (from June 6 2019):

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Books and chapters


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Papers in profesionnal journals, tools

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