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LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2005, 34. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04060824v1\">⟨hal-04060824⟩</a>", "title_s":["Les écrits professionnalisés longs, un paysage contrasté"], "authFullName_s":["Gilles Leclercq"], "halId_s":"hal-04060824", "docType_s":"ART", "producedDateY_i":2005 },{ "citationRef_s":"Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2003, 2", "citationFull_s":"Gilles Leclercq. Les différents usages de l’activité d’ingénierie de formation. Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2003, 2. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04060851v1\">⟨hal-04060851⟩</a>", "title_s":["Les différents usages de l’activité d’ingénierie de formation"], "authFullName_s":["Gilles Leclercq"], "halId_s":"hal-04060851", "docType_s":"ART", "producedDateY_i":2003 },{ "citationRef_s":"Éducation permanente, 2003, 157", "citationFull_s":"Gilles Leclercq. 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