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Méthodes actives - Blended learning - Ludopédagogie

Cours : management humain, gestion des ressources humaines, management des médias, communication interpersonnelle.

Publics : Formation en apprentissage, formation continue (cadres et dirigeants), formation initiale, VAE

Niveaux : Master 2, Master 1, Licence 3

Méthodes actives : études de cas, apprentissage par problème, ludopédagogie (méthodes ludiques, méthode Playmobil Pro), ateliers d’échanges, etc.

E-learning, blended-learning : maîtrise de différentes plateformes LMS (Moodle, TutorLMS, Google Classroom), maîtrise d’outils collaboratifs en ligne (Miro, Mural, Klaxoon), maîtrise d’outils de création de cours (Prezi, Genially,…).

Référencé dans la cartographie des Talents Pédagogiques : https://www.cartotalents.fr/profil/5e5d4a27f7682a279b61cca9/fabrice-caudron

Pour la conception de mes cours, je m’appuie depuis plusieurs années sur le modèle ICAP, en visant dès que possible la dimension Interactive et j’adapte le choix des méthodes au public cible.

Le modèle ICAP (traduit et adapté de Chi & Wylie, 2014 ; Chi et al., 2018) :

Modèle ICAP

I

Engagement interactif

>

C

Engagement constructif

>

A

Engagement actif

>

P

Engagement passif

Que font les étudiants ?

Co-construction

>

Génération

>

Manipulation

>

Réception

Processus d’acquisition du savoir

Co-déduction

 

Déduction

 

Intégration

 

Acquisition

Type d’apprentissage cognitif

Co-construction

Co-création

 

Transfert

Générateur

 

Application

Manipulation

 

Rappel

Type d’apprentissage formel

Compréhension la plus profonde possible

 

Compréhension

 

Compréhension superficielle

 

Compréhension minimale

Verbes associés

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Mes cours : Place des RH dans les modèles économiques, Management stratégique comparé des médias, Communication du chef de projet, Communication interpersonnelle, Management humain.