Izabella CHARTRES (depuis octobre 2021) « Les expériences collectives vécues à l'École Centrale de Lille permettent elles un développement humain optimal des élèves ingénieurs ? », Ecole doctorale Sciences de l’homme et de la société, Université de Lille, 70^e section.
Co-encadrement à 50% avec le Pr. Jean Heutte. Soutenance prévue en 2024.

Bruno DUQUESNE (2019-2021) « Perspective sociale-conative de l’expérience optimale en enseignement : la part des élèves dans l’état de flow des enseignants du secondaire », Ecole doctorale Sciences de l’homme et de la société, Université de Lille, 70^e section.
Co-encadrement à 50% avec le Pr. Jean Heutte. Soutenue et obtenue le 8 décembre 2021.

Antoine GRUNENBERGER (2019-2022) « Etude de l'expérience optimale collective des enseignants en formation dans un simulateur », Ecole doctorale Sciences de l’homme et de la société, Université de Lille, 70e section.
Co-encadrement à 50% depuis décembre 2019 avec le Pr. Jean Heutte.
Thèse inachevée.

Participation à encadrement méthodologique

Christine NUCCI-FINKE (2011-2015) Les enseignants et le e-learning : facteurs d’adoption ou de rejet du e-learning, dans un contexte de formation des enseignants. Thèse de doctorat. Université Paris Ouest Nanterre.
Soutenue juin 2015