Liliane Santos
Maîtresse de conférences
CNU : SECTION 14 - LANGUES ET LITTERATURES ROMANES : ESPAGNOL, ITALIEN, PORTUGAIS, AUTRES LANGUES ROMANES
Laboratoire / équipe
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liliane.santos[chez]univ-lille[point].fr
03 20 41 61 42/ 03 20 41 70 90
B4 217/B4 306 (UFR LLCE/Département ERSO)
Publications
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"citationRef_s":"<i>Revista EntreLinguas</i>, 2023, Ensino e aprendizagem de português e espanhol como línguas estrangeiras: Interfaces, 9 (esp. 1), pp.e023023. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.29051/el.v9iesp.1.18505\">⟨10.29051/el.v9iesp.1.18505⟩</a>",
"citationFull_s":"Liliane Santos. Revisão e reescrita de textos na aquisição da competência comunicativa escrita em PLNM. <i>Revista EntreLinguas</i>, 2023, Ensino e aprendizagem de português e espanhol como línguas estrangeiras: Interfaces, 9 (esp. 1), pp.e023023. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.29051/el.v9iesp.1.18505\">⟨10.29051/el.v9iesp.1.18505⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-04494630v1\">⟨halshs-04494630⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos. Ensinar PLNM na Universidade francesa: uma experiência caracterizada pela heterogeneidade. <i>Ciclo de Seminários Ensino-Aprendizagem do Português Língua Não Materna: reflexões sobre contextos, materiais didáticos e práticas pedagógicas</i>, Luciane Boganika; Nabil Araújo, Sep 2023, Rio de Janeiro (online), Brazil. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-04364404v1\">⟨halshs-04364404⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos. Salutations rituelles dans des interactions commerciales en français (France) et en portugais (Brésil). <i>Colloque International AFLS 2023</i>, Simona Anastasio; Antonio Balvet; Lucie Macchi; Rafael Marín; Grace Mercy Kitcher; Liliane Santos; Capucine Saulpic; Eva Soroli; Fayssal Tayalati; Emmanuelle Canut; Rou Chen; Juliette Delahaie; Mahamadou Doumbia; Julien Fulcrand; Henry Hernández Bayter; Huiyun Hu; Adèle Jatteau, Sep 2023, Lille, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-04364401v1\">⟨halshs-04364401⟩</a>",
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"citationRef_s":"Ana Clotilde Thomé-Williams; Christiane Moisés. <i>Práticas em Português Língua Estrangeira em tempos de isolamento social: Provocações para uma era pós-Covid</i>, <a target=\"_blank\" href=\"https://ponteseditores.com.br/loja3/pontes-editores-home-2__trashed/ensino-de-linguas/praticas-em-portugues-lingua-estrangeira-em-tempos-de-isolamento-social/\">Pontes Editores</a>, pp.207-228, 2023, 9786556376226",
"citationFull_s":"Liliane Santos. O uso de recursos eletrônicos por aprendizes de Português Língua Estrangeira pré e pós-isolamento social na Universidade de Lille. Ana Clotilde Thomé-Williams; Christiane Moisés. <i>Práticas em Português Língua Estrangeira em tempos de isolamento social: Provocações para uma era pós-Covid</i>, <a target=\"_blank\" href=\"https://ponteseditores.com.br/loja3/pontes-editores-home-2__trashed/ensino-de-linguas/praticas-em-portugues-lingua-estrangeira-em-tempos-de-isolamento-social/\">Pontes Editores</a>, pp.207-228, 2023, 9786556376226. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-04364393v1\">⟨halshs-04364393⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos. A Utilização de Ferramentas Online para a Revisão e a Correção de Textos em PLNM: Primeiros Passos de um Dispositivo. <i>I Simpósio Internacional EAPELE (Projeto \"Ensino e Aprendizagem de Português e Espanhol como Línguas Estrangeiras\") - Interfaces</i>, Nildicéia Aparecida Rocha; María Rocío Alonso Rey; Universidad de Salamanca, Oct 2022, Salamanca, Spain. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-04364351v1\">⟨halshs-04364351⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos, Henry Hernández Bayter. Étude contrastive espagnol-portugais des collocations avec poner/ pôr et colocar/ colocar : éléments préliminaires. <i>VI Congrès international franco-espagnol E-GRAPHELLES</i>, Universidad Politècnica de València, Oct 2022, València, Espagne. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-04364346v1\">⟨halshs-04364346⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos. ENSINO DE PORTUGUÊS NA UNIVERSIDADE FRANCESA: MATERIAIS DIDÁTICOS E PÚBLICOS DIVERSOS. DESAFIO OU OPORTUNIDADE?. <i>VIII Jornadas Internacionales de Enseñanza de la Lengua Portuguesa</i>, FRANZONI, Patricia Hilda; CORREA, Germán, Sep 2021, Concordia, Argentina. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03650033v1\">⟨halshs-03650033⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Diadorim - Revista cientifica do programa de pos-graduaçào em letras vernàculas</i>, 2021, 23 (1), pp.44-56. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.35520/diadorim.2021.v23n1a41164\">⟨10.35520/diadorim.2021.v23n1a41164⟩</a>",
"citationFull_s":"Liliane Santos, Eneile Santos Saraiva, Rodrigo Fábio, Jeane Nunes da Penha. O PORTUGUÊS COMO LÍNGUA NÃO MATERNA: REFLEXÕES SOBRE ENSINO E TRADUÇÃO Entrevista com a Professora Doutora Liliane Santos. <i>Diadorim - Revista cientifica do programa de pos-graduaçào em letras vernàculas</i>, 2021, 23 (1), pp.44-56. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.35520/diadorim.2021.v23n1a41164\">⟨10.35520/diadorim.2021.v23n1a41164⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03649284v1\">⟨halshs-03649284⟩</a>",
"title_s":["O PORTUGUÊS COMO LÍNGUA NÃO MATERNA: REFLEXÕES SOBRE ENSINO E TRADUÇÃO Entrevista com a Professora Doutora Liliane Santos","PORTUGUESE AS A NON-MATERNAL LANGUAGE: REFLECTIONS ON TEACHING AND TRANSLATION Interview with Dr. Liliane Santos"],
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"citationRef_s":"ROCHA, Nildicéia Aparecida; GILENO, Rosangela Sanches da Silveira. <i>Português Língua Estrangeira e suas interfaces</i>, Pontes Editores, p. 139-157, 2021, 978-65-5637-153-5",
"citationFull_s":"Cíntia Alencar, Liliane Santos. IMAGENS SOBRE O USO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA DE HERANÇA NA BÉLGICA:. ROCHA, Nildicéia Aparecida; GILENO, Rosangela Sanches da Silveira. <i>Português Língua Estrangeira e suas interfaces</i>, Pontes Editores, p. 139-157, 2021, 978-65-5637-153-5. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03647771v1\">⟨halshs-03647771⟩</a>",
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"citationRef_s":"Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém. <i>Anais do VI SIMELP - Da união à diversidade. Tomo 2</i>, <a target=\"_blank\" href=\"https://repositorio.ipsantarem.pt/handle/10400.15/3891\">Madalena Teixeira; Teresa Cláudia Tavares; Ana Rita Gorgulho; Maria João Macário; Patrícia Rodrigues; Leonor Santos</a>, pp.2073-2088, 2021, 978-972-9434-13-6",
"citationFull_s":"Liliane Santos. Respostas Negativas Indiretas: Foco no Locutor. Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém. <i>Anais do VI SIMELP - Da união à diversidade. Tomo 2</i>, <a target=\"_blank\" href=\"https://repositorio.ipsantarem.pt/handle/10400.15/3891\">Madalena Teixeira; Teresa Cláudia Tavares; Ana Rita Gorgulho; Maria João Macário; Patrícia Rodrigues; Leonor Santos</a>, pp.2073-2088, 2021, 978-972-9434-13-6. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-04364338v1\">⟨halshs-04364338⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: (INTER)AÇÕES DISCURSIVAS E ENSINO DE PLNM. <i>1° Congresso Internacional do PPGLEV</i>, CAPPELLE, Bert; SANTOS, Liliane; MACHADO VIEIRA, Marcia, Nov 2020, Rio de Janeiro, Brazil. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03104828v1\">⟨halshs-03104828⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Webinário \"Metodologias Ativas: o uso das TIC e das ferramentas de autor nas aulas de PLE\"</i>, Lilian dos Santos Ribeiro, Nov 2020, Sevilla, Spain",
"citationFull_s":"Liliane Santos. O uso das TIC e das ferramentas de autor nas aulas de PLE: \"Será que perdi alguma coisa?\". <i>Webinário \"Metodologias Ativas: o uso das TIC e das ferramentas de autor nas aulas de PLE\"</i>, Lilian dos Santos Ribeiro, Nov 2020, Sevilla, Spain. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03104825v1\">⟨halshs-03104825⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Programa Professor Visitante do Exterior - 2019</i>, LIMA-HERNANDES, Maria Célia; Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas,Universidade de São Paulo, Oct 2020, São Paulo, Brazil",
"citationFull_s":"Liliane Santos. ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA NA FRANÇA. <i>Programa Professor Visitante do Exterior - 2019</i>, LIMA-HERNANDES, Maria Célia; Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas,Universidade de São Paulo, Oct 2020, São Paulo, Brazil. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03653415v1\">⟨halshs-03653415⟩</a>",
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"citationRef_s":"MILLIARESSI Tatiana. <i>La traduction épistémique : entre poésie et prose</i>, <a target=\"_blank\" href=\"http://www.septentrion.com/en/imprimable/?GCOI=27574100457560\">Presses Universitaires du Septentrion</a>, pp.275-297, 2020, 978-2-7574-3023-1",
"citationFull_s":"Liliane Santos. Traduire des expressions idiomatiques (et des proverbes) : français, portugais, italien. MILLIARESSI Tatiana. <i>La traduction épistémique : entre poésie et prose</i>, <a target=\"_blank\" href=\"http://www.septentrion.com/en/imprimable/?GCOI=27574100457560\">Presses Universitaires du Septentrion</a>, pp.275-297, 2020, 978-2-7574-3023-1. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03647773v1\">⟨halshs-03647773⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos, Thomas Johnen. Grammaire communicative, grammaire de l'énonciation, grammaire de l'interaction et grammaire fonctionnelle : convergences, divergences et applications à l'enseignement du Portugais Langue Non-Maternelle. <i>Colloque de Linguistique Romane \"De la grammaire de la phrase à la grammaire du discours dans les langues romanes\"</i>, María Antonia Martín Zorraquino; Institución Fernando El Católico, Dec 2019, Zaragoza, Espagne. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-04364301v1\">⟨halshs-04364301⟩</a>",
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"citationFull_s":"Thomas Johnen, Liliane Santos. Grammaire communicative, grammaire de l'énonciation, grammaire de l'interaction et grammaire fonctionnelle : convergences, divergences et applications à l'enseignement du portugais langue non-maternelle. <i>Colloque de Linguistique Romane « De la grammaire de la phrase à la grammaire du discours dans les langues romanes ». Hommage à Bernard Pottier dans son 95ème anniversaire</i>, MARTÍN ZORRAQUINO, María Antonia, Dec 2019, Zaragoza, Espagne. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03650245v1\">⟨halshs-03650245⟩</a>",
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"citationFull_s":"Carolina Nogueira, Liliane Santos. A utilização de hispanismos como estratégias de comunicação de alunos franceses de Português Língua Não Materna. Alexandre do Amaral Ribeiro. <i>Português do Brasil para Estrangeiros: políticas, formação, descrição</i>, <a target=\"_blank\" href=\"https://www.ponteseditores.com.br/loja/index.php?route=product/product&product_id=1103&search=Estrangeiros\">Pontes Editores</a>, pp.161-186, 2018, 978-85-2170-059-3. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03647779v1\">⟨halshs-03647779⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos, Katia Bernardon de Oliveira. DIVERSITÉ DES PUBLICS ET FÉDÉRATION DES APPRENTISSAGES EN LANGUES MODIMES : L’EXEMPLE DU PORTUGAIS. <i>25ème Congrès RANACLES : « le Centre de Langues, fédérateur de diversité(s) ? »</i>, Nov 2017, Université de Corte, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01878828v1\">⟨hal-01878828⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Simpósio SIPLE 2017: PLE/PL2: Contextos, Usos e Práticas de Ensino</i>, FURTOSO, Viviane B.; MÜLLER, Fabricio; MOREIRA TOSATTI, Natália; FERREIRA, Michael J.; ARAÚJO, Vanessa C.; FEYTOR PINTO, Paulo, Oct 2017, Lisboa, Portugal",
"citationFull_s":"Liliane Santos. CRIAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS EM PLE PARA UNIVERSITÁRIOS EM CLASSE HETEROGÊNEA: UMA EXPERIÊNCIA FRANCESA. <i>Simpósio SIPLE 2017: PLE/PL2: Contextos, Usos e Práticas de Ensino</i>, FURTOSO, Viviane B.; MÜLLER, Fabricio; MOREIRA TOSATTI, Natália; FERREIRA, Michael J.; ARAÚJO, Vanessa C.; FEYTOR PINTO, Paulo, Oct 2017, Lisboa, Portugal. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03650254v1\">⟨halshs-03650254⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos. RESPOSTAS NEGATIVAS INDIRETAS: FOCO NO LOCUTOR. <i>VI Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa: A União na Diversidade</i>, TEIXEIRA, Madalena, Oct 2017, Santarém, Portugal. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03650284v1\">⟨halshs-03650284⟩</a>",
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"citationFull_s":"Joana Cunha, Liliane Santos. ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA NUMA PERSPECTIVA COMUNICATIVA: UMA PROPOSTA. <i>VI Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa: A União na Diversidade</i>, TEIXEIRA, Madalena, Oct 2017, Santarém, Portugal. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03650292v1\">⟨halshs-03650292⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Ier COLLOQUE INTERNATIONAL SUR L’ENSEIGNEMENT DU PORTUGAIS LANGUE ÉTRANGÈRE (CEEPLE)</i>, DE OLIVEIRA, Isabelle; MEIRELES, Vanessa; REGUEIRA, Carolina; SACADURA, Silvia; MACHADO, Flávia, Oct 2017, Paris, France",
"citationFull_s":"Liliane Santos. LES TIC ET L’ENSEIGNEMENT DU PLE – OU « FAITES-LE VOUS-MÊME !. <i>Ier COLLOQUE INTERNATIONAL SUR L’ENSEIGNEMENT DU PORTUGAIS LANGUE ÉTRANGÈRE (CEEPLE)</i>, DE OLIVEIRA, Isabelle; MEIRELES, Vanessa; REGUEIRA, Carolina; SACADURA, Silvia; MACHADO, Flávia, Oct 2017, Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03650296v1\">⟨halshs-03650296⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos. LANGUE DE SPÉCIALITÉ ET LANGUES MODIMES : L’EXEMPLE DU PORTUGAIS. <i>Journée d’Études Langue de spécialité : spécialisation, diversité et langue générale</i>, LABETOULLE, Aude; HUNTER, Denise, Jun 2017, Lille, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03650297v1\">⟨halshs-03650297⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>1° Encontro de Professores de Língua, Literatura e Civilização Brasileiras na França</i>, Aílton Sobrinho, Flávia Silvia Machado, Paolo Alves Dantas Torrecuso, Tatiana Matzenbacher, Ambassade du Brésil en France, May 2017, Paris, France",
"citationFull_s":"Liliane Santos. PANORAMA DO PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA NAS UNIVERSIDADES FRANCESAS E IMPORTÂNCIA DA DIFUSÃO DO PORTUGUÊS NA INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. <i>1° Encontro de Professores de Língua, Literatura e Civilização Brasileiras na França</i>, Aílton Sobrinho, Flávia Silvia Machado, Paolo Alves Dantas Torrecuso, Tatiana Matzenbacher, Ambassade du Brésil en France, May 2017, Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03653448v1\">⟨halshs-03653448⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>1er Congrès Mondial de Traductologie</i>, Florence LAUTEL-RIBSTEIN; Cornelius CROWLEY; Jean-Luc MINEL; David ELDER; Henry HERNANDEZ BAYTER; Myriam DJEDI, Apr 2017, Nanterre, France",
"citationFull_s":"Liliane Santos. Apprendre à traduire en Sciences Humaines : les stratégies utilisées par les apprentis traducteurs. <i>1er Congrès Mondial de Traductologie</i>, Florence LAUTEL-RIBSTEIN; Cornelius CROWLEY; Jean-Luc MINEL; David ELDER; Henry HERNANDEZ BAYTER; Myriam DJEDI, Apr 2017, Nanterre, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03650298v1\">⟨halshs-03650298⟩</a>",
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"citationRef_s":"SANTOS, Liliane; FARIA BATISTOTE, Maria Luceli. <i>De volta ao futuro da lingua portuguesa. V SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa</i>, Oct 2015, Lecce, Italy. <a target=\"_blank\" href=\"http://siba-ese.unisalento.it/index.php/dvaf/issue/current\">Università del Salento</a>, pp.307-368, 2017, 978-88-8305-127-2",
"citationFull_s":"Liliane Santos, Maria Luceli Faria Batistote. SIMPÓSIO 14: GRAMÁTICA COMUNICATIVA DA LÍNGUA PORTUGUESA. SANTOS, Liliane; FARIA BATISTOTE, Maria Luceli. <i>De volta ao futuro da lingua portuguesa. V SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa</i>, Oct 2015, Lecce, Italy. <a target=\"_blank\" href=\"http://siba-ese.unisalento.it/index.php/dvaf/issue/current\">Università del Salento</a>, pp.307-368, 2017, 978-88-8305-127-2. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03649578v1\">⟨halshs-03649578⟩</a>",
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"citationRef_s":"OSÓRIO, Paulo. <i>Teorias e Usos Linguísticos: Aplicações ao Português Língua Não Materna</i>, <a target=\"_blank\" href=\"https://www.lidel.pt/en/catalogue/european-portuguese-as-a-foreign-language/teaching/teorias-e-usos-linguisticos/\">LIDEL</a>, pp.247-269, 2017, 978-989-752-258-1",
"citationFull_s":"Liliane Santos. Unidades fraseológicas e ensino de línguas estrangeiras:. OSÓRIO, Paulo. <i>Teorias e Usos Linguísticos: Aplicações ao Português Língua Não Materna</i>, <a target=\"_blank\" href=\"https://www.lidel.pt/en/catalogue/european-portuguese-as-a-foreign-language/teaching/teorias-e-usos-linguisticos/\">LIDEL</a>, pp.247-269, 2017, 978-989-752-258-1. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03647788v1\">⟨halshs-03647788⟩</a>",
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"citationRef_s":"DO AMARAL RIBEIRO, Alexandre. <i>Ensino de Português do Brasil para estrangeiros: internacionalização, contextos e práticas</i>, Epublik, pp.105-116, 2016, 978-85-7854-386-0",
"citationFull_s":"Liliane Santos, Université De, Lille Apresentação. Para uma gramática da enunciação em português:. DO AMARAL RIBEIRO, Alexandre. <i>Ensino de Português do Brasil para estrangeiros: internacionalização, contextos e práticas</i>, Epublik, pp.105-116, 2016, 978-85-7854-386-0. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03647790v1\">⟨halshs-03647790⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>DELTA : Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada</i>, 2015, 31 (3), pp.801 - 823. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.1590/0102-445000775746469484\">⟨10.1590/0102-445000775746469484⟩</a>",
"citationFull_s":"Liliane Santos. Teletandem between French and Brazilian students: Some preliminary remarks. <i>DELTA : Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada</i>, 2015, 31 (3), pp.801 - 823. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.1590/0102-445000775746469484\">⟨10.1590/0102-445000775746469484⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03649508v1\">⟨halshs-03649508⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos. RESPOSTAS NEGATIVAS NO PORTUGUÊS DO BRASIL. <i>V Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa: De volta ao futuro</i>, DE ROSA, Gian Luigi; DE ABREU CHULATA, Katia;, Oct 2015, Lecce, Italy. pp.349-367, <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.1285/i9788883051272p349\">⟨10.1285/i9788883051272p349⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03649492v1\">⟨halshs-03649492⟩</a>",
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"citationRef_s":"GUILHERME, Pedro; OSÓRIO, Paulo. <i>A Prosódia Semântica em Português Europeu: Estatuto e definição de um fenómeno lexical e gramatical</i>, <a target=\"_blank\" href=\"http://www.lusosofia.net/textos/20160331-guilherme_osorio_2015_prosodia_semantica.pdf\">Lusofia.net; Universidade da Beira Interior</a>, pp.5-7, 2015, 978-989-654-273-3",
"citationFull_s":"Liliane Santos. Prefácio. GUILHERME, Pedro; OSÓRIO, Paulo. <i>A Prosódia Semântica em Português Europeu: Estatuto e definição de um fenómeno lexical e gramatical</i>, <a target=\"_blank\" href=\"http://www.lusosofia.net/textos/20160331-guilherme_osorio_2015_prosodia_semantica.pdf\">Lusofia.net; Universidade da Beira Interior</a>, pp.5-7, 2015, 978-989-654-273-3. <a target=\"_blank\" href=\"https://shs.hal.science/halshs-03647780v1\">⟨halshs-03647780⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos. The construction of Cultural Identity Representations in Online Tandem between French and Brazilian Students: Some Preliminary Remarks. <i>First International Meeting on Language Learning in Tandem: Past, Present and Future</i>, Feb 2014, Miami, United States. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01058424v1\">⟨hal-01058424⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos. Algumas observações em torno da descrição da construções impessoais em português numa perspectiva comunicativa. <i>10. Deutscher Lusitanistentag: Migration un Exil. Sektion 13: Kommunikative Grammatik und Portugiesisch als Fremd- und Zweitsprache in einer mehrsprachigen Welt</i>, Sep 2013, Hambourg, Germany. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01058426v1\">⟨hal-01058426⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos. Aquisição e desenvolvimento da competência comunicativa oral (compreensão, produção) em Português Língua Estrangeira por meio das TIC: uma proposta de trabalho. <i>III Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa: A formação de novas gerações de falantes de português no mundo</i>, Aug 2011, Macao, China. pp.15. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01058417v1\">⟨hal-01058417⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos. Algumas reflexões sobre o ensino de tradução. TEIXEIRA, Madalena; SILVA, Inês; SANTOS, Leonor. <i>Novos Desafios no Ensino do Português</i>, Instituto Politécnico de Santarém, pp.26-36, 2011, 978-972-9434-04-4. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01058013v1\">⟨hal-01058013⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos. Aprendizagem de Português como Língua Estrangeira in-tandem em contexto virtual. MARÇALO, M. J., LIMA-HERNANDES, M. C., ESTEVES, E., FONSECA, M. do C., GONÇALVES, O., VILELA, A. L. & SILVA, A. A. <i>Língua portuguesa: ultrapassar fronteiras, juntar culturas. Vol. 43 - O ensino de Português e as novas tecnologias</i>, Universidade de Évora, pp.46-68, 2010, 978-972-99292-4-3. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01058017v1\">⟨hal-01058017⟩</a>",
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"citationFull_s":"Liliane Santos. Temporalidade e causalidade em português e em francês: então, logo, alors e donc. <i>Estudos Linguísticos</i>, 2010, 39 (1), pp.142-156. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01058026v1\">⟨hal-01058026⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle</i>, 2010, 7 (2), pp.199-223. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/rdlc.2189\">⟨10.4000/rdlc.2189⟩</a>",
"citationFull_s":"Liliane Santos. Sur la construction de la compétence communicative en Portugais Langue Étrangère: du travail des étudiants à la pratique de l'enseignant. <i>Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle</i>, 2010, 7 (2), pp.199-223. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/rdlc.2189\">⟨10.4000/rdlc.2189⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01058027v1\">⟨hal-01058027⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Colloque International Acedle - Les langues tout au long de la vie</i>, Dec 2009, Lille, France. pp.6",
"citationFull_s":"Liliane Santos. Sur la construction de la compétence communicative écrite en Portugais Langue Étrangère: du travail des étudiants à la pratique de l'enseignant. <i>Colloque International Acedle - Les langues tout au long de la vie</i>, Dec 2009, Lille, France. pp.6. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01058421v1\">⟨hal-01058421⟩</a>",
"title_s":["Sur la construction de la compétence communicative écrite en Portugais Langue Étrangère: du travail des étudiants à la pratique de l'enseignant"],
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"citationRef_s":"SANTOS, Liliane; SIMÕES, Darcilia. Universidade do Estado do Rio de Janeiro/Publicações Dialogarts, pp.160, 2009, 978-85-86837-67-8",
"citationFull_s":"Liliane Santos, Darcilia Simões. Ensino de Português e Novas Tecnologias. SANTOS, Liliane; SIMÕES, Darcilia. Universidade do Estado do Rio de Janeiro/Publicações Dialogarts, pp.160, 2009, 978-85-86837-67-8. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01057982v1\">⟨hal-01057982⟩</a>",
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