Claire Hofer

Maitresse de conférences-HDR - Psychologie
CNU : SECTION 16 - PSYCHOLOGIE ET ERGONOMIE
  • Laboratoire / équipe
  • Domaines de recherche

    Développement socio-émotionnel, conflits parents-adolescents, parentalité, tempérament, usages numériques des enfants et parents, régulation émotionnelle, socialisation des émotions, problèmes de comportement.

Campus Pont de Bois, A4.111
Sur rendez-vous
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Claire Hofer

Maitresse de conférences-HDR - Psychologie

Axes de recherche

Parentalité et Socialisation Emotionnelle

Programmes de Parentalité

Evaluer l'efficacité et l'acceptabilité du programme de parentalité positive Triple P en France.

Evaluer les résistances parentales et des professionnels face aux programmes de parentalité "evidence-based" et scientifiquement validés.

Développer des outils pour informer parents et professionnels sur les programmes de parentalité "evidence-based."

Socialisation Emotionnelle

Evaluer les pratiques de socialisation émotionnelle des parents et enseignants.

Examiner les liens entre les pratiques de socialisation émotionnelle et le développement des compétences émotionnelles et sociales des enfants.

Comparer ces pratiques de socialisation émotionnelle entre la France et les Etats-Unis.

Les émotions à l'école

Développer des outils pour travailler sur les compétences émotionnelles à l'école.

Régulation Emotionnelle, Socialisation et (Mal)Ajustement

Tempérament, régulation émotionnelle, et (mal)ajustement

S'intéresser aux liens entre tempérament, compétences sociales et problèmes de comportements chez les enfants et adolescents.

Privilégier les études longitudinales.

S'intéresser aux trajectoires développementales.

Conflits parents-adolescents

S'intéresser au tempérament des enfants et aux pratiques parentales dans le prédiction de la qualité des conflits parents-adolescents. Examiner les liens entre les conflits parents-adolescents et les compétences sociales et problèmes de comportements des adolescents.

Empathie, sympathie et comportements prosociaux

S'intéresser aux liens entre tempérament, pratiques parentales et le développement des capacités à prendre la perspective de l'autre, la sympathie et les comportements prosociaux.

Usages Numériques et Développement Socio-Emotionnel des Enfants et Adolescents

Examiner les liens entre usages numériques, régulation émotionnelle, tempérament et problèmes de comportements chez les enfants et adolescents.

Examiner les liens entre pratiques parentales (notamment celles en lien avec les émotions et celles en lien avec les usages numériques), usages numériques des enfants, et leur développement socio-émotionnel.