Catherine Souplet
Maîtresse de conférences
CNU : SECTION 70 - SCIENCES DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION
Laboratoire / équipe
Publications
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"citationFull_s":"Souplet Catherine. Temps et espace : des notions mobilisées de façon implicite dans des leçons d’histoire ? . <i>Temps et espace dans l’enseignement de l’histoire et des sciences sociales, conférence de l'AIRDHSS</i>, 2016, Braga, Portugal. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01716755\">⟨hal-01716755⟩</a>",
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"citationFull_s":"Ioana Boancă, Catherine Négroni, Sylvain Obajtek, Catherine Souplet. Initier à l’entretien de recherche : effets et ouvertures sur les parcours d’étudiants. . <i>Journée d’études Apprendre le métier d’étudiant Penser l’insertion des parcours d’étudiants à l’université et après </i>, Dec 2015, Lille, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01811461\">⟨hal-01811461⟩</a>",
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"citationFull_s":"Souplet Catherine. La communauté discursive scolaire, objet pour une analyse comparée de productions langagières orales. <i>dans Daunay B., Reuter Y., A. Thépaut A. (dirs.), Les contenus d'enseignement. Approches comparatistes, Villeneuve d'Ascq, Presses Universitaire du Septentrion, p. 109-122.</i>, 2013. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01716749\">⟨hal-01716749⟩</a>",
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"citationFull_s":"Souplet Catherine, Isabelle Nédelec-Trohel. Pratiques coopératives d'un binôme Professeur ULIS-Professeur 6è de collège. Articulation d'instances d'apprentissage pour construire des connaissances disciplinaires,. <i>dans Perez J.-M., Assude T. (dirs.), Pratiques inclusives et savoirs scolaires, Paradoxes, contradictions et perspective, Nancy, Presses Universitaires de Nancy, p. 143-157.</i>, 2013. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01716748\">⟨hal-01716748⟩</a>",
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"citationFull_s":"Souplet Catherine. De l'usage de la cumulativité dans une recherche : point de vue d'une doctorante en sciences de l'éducation. <i>XVIIe Congrès Mondial de l'AMSE-AMCE-WAER, Les recherches en éducation et en formation : Enjeux et défis aujourd'hui</i>, 2012, Reims, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01716762\">⟨hal-01716762⟩</a>",
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"citationFull_s":"Souplet Catherine. Analyse comparée de pratiques langagières : transversalité discursive et impact disciplinaire. <i>Colloque international de l'Association pour des recherches comparatistes en Didactique</i>, 2011, Lille, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01716752\">⟨hal-01716752⟩</a>",
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"citationFull_s":"Souplet Catherine. Savoirs \"sociaux\" et autres en situation scolaire d'enseignement-apprentissage de l'histoire. <i>Colloque des didactiques de l'histoire, géographie et éducation civique</i>, 2011, Lyon, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01716750\">⟨hal-01716750⟩</a>",
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