carole Baeza
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"citationFull_s":"Martine Janner-Raimondi, Carole Baeza, Sophie Arborio, Cécile Fontaine. Recherches participatives en santé. Regards et expertises croisés pour une démocratie en santé. <a target=\"_blank\" href=\"https://www.teraedre.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=79326\">Éd. Téraèdre</a>, 2023, 978-2-36085-178-2. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04533369v1\">⟨hal-04533369⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Biennale Internationale de l'Education, de la Formation et des Pratiques Professionnelles - Se construire avec et dans le monde</i>, CNAM, 2023, Institut catholique de Paris, France",
"citationFull_s":"Carole Baeza. Quand le sensible fait monde : une immersion dans le vivant végétal - Réseaux invités de recherche et d'écriture - GIS Le Sujet dans la Cité Campus Condorcet. <i>Biennale Internationale de l'Education, de la Formation et des Pratiques Professionnelles - Se construire avec et dans le monde</i>, CNAM, 2023, Institut catholique de Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04591022v1\">⟨hal-04591022⟩</a>",
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"citationFull_s":"Carole Baeza, Cecile Fontaine, Hénault Nadine, Jean-Charles Verheye. Instabilités des freins et des leviers en recherche participative : des expériences passées à l'expérience commune. Tétraèdre. <i>Recherches participatives en santé : Regards et expertises croisés pour une démocratie en santé</i>, L'Harmattan, 2023, 978-2-36085-178-2. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04590289v1\">⟨hal-04590289⟩</a>",
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"citationFull_s":"Martine Janner-Raimondi, Diane Bedoin, Carole Baeza. Visée des soignants concernant la délimitation d’espace(s) de soin pour un adolescent malade chronique : entre action spécifique, négociation et alliance thérapeutique. Téraèdre Collection Auto-biographie et éducation. <i>La chronicité. Aspect théoriques et pratiques dans les maladies chroniques chez des adolescents</i>, pp.179-197, 2023, 978-2-36085-181-2. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-05419492v1\">⟨hal-05419492⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Biennale Internationale de l'Education, de la formation et des Pratiques Professionnelles - Se construire avec et dans le monde : Part d'autrui, part de soi</i>, CNAM, 2023, Institut Catholique de Paris (Faculté des Lettres), France",
"citationFull_s":"Carole Baeza. Expériences en arts plastiques : entre poétique de l'eau et gestes du peintre - In Symposium Faire de son expérience avec autrui une part de soi. <i>Biennale Internationale de l'Education, de la formation et des Pratiques Professionnelles - Se construire avec et dans le monde : Part d'autrui, part de soi</i>, CNAM, 2023, Institut Catholique de Paris (Faculté des Lettres), France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04591032v1\">⟨hal-04591032⟩</a>",
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"citationFull_s":"Carole Baeza, Normand Boucher, Marion Cipriano, Marie Jauffret-Roustide. Recherches participatives en santé et bien-être des populations : défis et pratiques. <i>Revue Santé publique</i>, vol.35, 2023, HS2, <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/spub.hs2.2023.0013\">⟨10.3917/spub.hs2.2023.0013⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04590247v1\">⟨hal-04590247⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Projeto de evento - Il Jornada de Estudos Linguisticos (JOREL) : Enunciados em (R)Evolução fédéral do ceará.</i>, Universidade Federal do Ceará. Grupo de Estudos sobre Linguística e Discurso Autobiográfico - GELDA/CNPQ, 2023, Conferência virtual do ceará, France",
"citationFull_s":"Carole Baeza. Vulnerabilidades o camp de investigação e o processo de aprendizagem do investigador. Projeto de evento - Il Jornada de Estudos Linguisticos (JOREL) : Enunciados em (R)Evolução fédéral do ceará.. <i>Projeto de evento - Il Jornada de Estudos Linguisticos (JOREL) : Enunciados em (R)Evolução fédéral do ceará.</i>, Universidade Federal do Ceará. Grupo de Estudos sobre Linguística e Discurso Autobiográfico - GELDA/CNPQ, 2023, Conferência virtual do ceará, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04590467v1\">⟨hal-04590467⟩</a>",
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"citationFull_s":"Martine Janner-Raimondi, Diane Bedoin, Carole Baeza. Configurations d’espace d’alliance thérapeutique et de négociation du soin entre un adolescent malade chronique, ses parents et des soignant. <i>Revue Phronesis</i>, 2019, 3 (8), pp.62-71. <a target=\"_blank\" href=\"https://sorbonne-paris-nord.hal.science/hal-03820850v1\">⟨hal-03820850⟩</a>",
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"citationFull_s":"Carole Baeza. Portraits d'adolescents malades chroniques : entre dimensions épistémologiques, sensibles et éthiques. <i>Colloque international, Les \"savoirs narratifs\" : enjeux et perspectives</i>, 2018, Nantes, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03138422v1\">⟨hal-03138422⟩</a>",
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"citationFull_s":"Carole Baeza. La pédagogie dans la formation professionnelle des professionnels de l'éducation. <i>L'éducative. Il \"differenziale\" di Unna professione pedagogica</i>, XV.I, Pensa Multimedia, pp.59-72, 2017. <a target=\"_blank\" href=\"https://lilloa.hal.science/hal-01513249v1\">⟨hal-01513249⟩</a>",
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"citationFull_s":"Carole Baeza, Sylvain Starck. Présentation scientifique de l’exposition « Image(iner) le travail éducatif , Se-désorienter pour mieux comprendre ». <i>S'orienter dans un monde en mouvement, F. Danvers (Dir.)</i>, pp.377-381, 2017. <a target=\"_blank\" href=\"https://lilloa.hal.science/hal-01686778v1\">⟨hal-01686778⟩</a>",
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"citationFull_s":"Carole Baeza. Portrait d'une adolescente atteinte de mucoviscidose ou la nécessaire découverte de ses savoirs existentiels pour découvrir sa propre normativité. <i>Le sujet dans la Cité - Revue internationale de recherche biographique</i>, 2017, Actuels 6, pp.107-122. <a target=\"_blank\" href=\"https://lilloa.hal.science/hal-01831711v1\">⟨hal-01831711⟩</a>",
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"citationFull_s":"Carole Baeza. Parcours du chercheur dans la construction d'un modèle d'auto-éducation thérapeutique accompagné : entre activité productive et activité constructive. <i>Colloque international de didactique professionnelle : entre pressions institutionnelles et autonomie du sujet : quelles analyses de l'activité en situation de travail en didactique professionnelle ? </i>, 2017, Lille, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://lilloa.hal.science/hal-01679760v1\">⟨hal-01679760⟩</a>",
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"citationFull_s":"Carole Baeza. Nouvelle forme de formation réciproque entre soignants et patients : Confrontations entre une sémiologie médicale et une sémiologie personnelle en hémophilie.. <i>Colloque international Travail, santé, précarité. Les transformations contemporaines des métiers des secteurs de la santé et du social à l'épreuve du sens </i>, membre du comité scientifique et du comité d'organisation, 2017, Lille, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://lilloa.hal.science/hal-01679728v1\">⟨hal-01679728⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Spirale - Revue de Recherches en Éducation </i>, 2017, Apprendre, enseigner en lycée professionnel : pratiques, dispositifs et contenus, N°59, <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/spir.059.0013\">⟨10.3917/spir.059.0013⟩</a>",
"citationFull_s":"Caroline Desombre, Michaël Bailleul, Carole Baeza, Célénie Brasselet. Motivation des élèves de lycée professionnel : entre réalité et illusion. <i>Spirale - Revue de Recherches en Éducation </i>, 2017, Apprendre, enseigner en lycée professionnel : pratiques, dispositifs et contenus, N°59, <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/spir.059.0013\">⟨10.3917/spir.059.0013⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://lilloa.hal.science/hal-01500566v1\">⟨hal-01500566⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Santé et Créativité - 6ème congrès Européen de la SETE</i>, May 2016, Genève, Suisse",
"citationFull_s":"Carole Baeza, Verheye Jean-Charles. Patients éducateurs en ETP : entre phénoménologie et formation des adultes. <i>Santé et Créativité - 6ème congrès Européen de la SETE</i>, May 2016, Genève, Suisse. <a target=\"_blank\" href=\"https://lilloa.hal.science/hal-01679860v1\">⟨hal-01679860⟩</a>",
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"citationFull_s":"Carole Baeza, Michaël Bailleul. Les compétences humaines des infirmiers confrontés à la grande précarité . <i>Portefeuilles d'expériences et de compétences - De l'expérience à la compétence - Approche pluridisciplinaire</i>, Septentrion, pp.165-184, 2016. <a target=\"_blank\" href=\"https://lilloa.hal.science/hal-01513247v1\">⟨hal-01513247⟩</a>",
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"citationFull_s":"Carole Baeza, Patricia Champy-Remoussenard, Catherine Dervaux, Chrystelle Gaujard, Pascale Lepers, et al.. Grand angle sur les pré-incubateurs étudiants : les Hubhouse. P. Philippart. <i>Écosystème entrepreneurial et logiques d’accompagnement</i>, EMS, pp. 108-133, 2016. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01700164v1\">⟨hal-01700164⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Coopérer? </i>, CNAM Paris, Jun 2015, Paris France",
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"citationFull_s":"Carole Baeza, Michaël Bailleul, Ioana Boancă-Deicu, Julie Deville, Anne-Catherine Oudart, et al.. Les métiers de la relation à autrui : pluralité de la recherche en sciences de l'éducation ? Séminaire de recherche inter-équipes CIREL (Profeor-Trigone), 28 mai 2015, Villeneuve d’Ascq,. 2015. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04090946v1\">⟨hal-04090946⟩</a>",
"title_s":["Les métiers de la relation à autrui : pluralité de la recherche en sciences de l'éducation ? Séminaire de recherche inter-équipes CIREL (Profeor-Trigone), 28 mai 2015, Villeneuve d’Ascq,"],
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"citationRef_s":"<i>Colloque Care et Education </i>, Université Jean Monnet et laboratoire Education, Cultures et Politiques (EA 4571), Mar 2015, Saint-Etienne France",
"citationFull_s":"Michaël Bailleul, Carole Baeza. Le care sanitaire comme outil d'intervention sociale. L'exemple d'un centre de santé dans le quartier de Lille-Sud.. <i>Colloque Care et Education </i>, Université Jean Monnet et laboratoire Education, Cultures et Politiques (EA 4571), Mar 2015, Saint-Etienne France. <a target=\"_blank\" href=\"https://lilloa.hal.science/hal-01500649v1\">⟨hal-01500649⟩</a>",
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"citationFull_s":"Michaël Bailleul, Carole Baeza. Santé territorialisée : Quels enjeux scientifiques et perspectives d’interventions socio-sanitaires dans un territoire situé en zone sensible? . 2015. <a target=\"_blank\" href=\"https://lilloa.hal.science/hal-01728137v1\">⟨hal-01728137⟩</a>",
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"citationRef_s":"[Rapport de recherche] Région Nord-Pas-de-Calais. 2015",
"citationFull_s":"Carole Baeza, Catherine Dervaux, Christelle Didier, Chrystelle Gaujard, Pascale Lepers, et al.. Les Hubhouses des Universités du Nord Pas de Calais : Publics, dispositifs d’appui, effets induits, . [Rapport de recherche] Région Nord-Pas-de-Calais. 2015. <a target=\"_blank\" href=\"https://lilloa.hal.science/hal-01668162v1\">⟨hal-01668162⟩</a>",
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