Bertrand Daunay

Après avoir été professeur en collège et en lycée et formateur d’enseignant·e·s, titulaire de l’agrégation de lettres classiques, j’enseigne dans l'enseignement supérieur depuis 1995. J’y ai exercé d’abord comme PRAG (professeur du secondaire détaché dans le supérieur), comme maitre de conférences ensuite (après ma thèse soutenue en 1999), comme professeur enfin (après mon habilitation à diriger des recherches en 2007).

Spécialiste de didactique du français et spécifiquement de la littérature, auteur de publications dans ce champ depuis les années 1980, je me consacre plus spécifiquement aujourd’hui à la description de l'écriture académique et du discours métatextuel ainsi qu’à la mise en discussion (théorique et méthodologique) de la rhétorique du PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves).

Mes travaux m’ont conduit à des recherches en didactique comparée, qui m’amènent à interroger les fondements épistémologiques et méthodologiques de la didactique ainsi que les frontières qu’elle entretient avec d’autres disciplines.

About my research topics

A propósito das minhas linhas de pesquisa

ORCID : https://orcid.org/0000-0002-3169-8515

Sur ce site, les publications sont classées automatiquement dans les rubriques de l’archive ouverte HAL*, où sont accessibles en ligne la plupart de mes ouvrages et articles.

* qui obéit à des normes jugées standard, mais ne correspondant pas à celles de ma discipline…

Les responsabilités que j’ai assumées sont ici classées en 7 rubriques :

– internationales ;

– nationales ;

– régionales ;

– dans l’université ;

– dans l’équipe de recherche ;

– dans l’UFR et le département de sciences de l’éducation ;

– dans d’autres structures.

Mon parcours est résumé ici en 6 rubriques :

– cursus universitaire ;

– parcours professionnel ;

– activités d’encadrement doctoral et post-doctoral ;

– recherches ;

– directions de colloques et de journées d’étude ;

– responsabilités éditoriales.