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Anthony Cherbonnier

CNU : SECTION 70 - SCIENCES DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION

Parcours

Dilplôme

2021 : Docotrat en Psychologie, intitlué « La reconnaissance des émotions à partir d’émoticônes graphiques : des recherches expérimentales à l’étude des usages sur une webradio », sous la direction de Nicolas Michinov, et soutenue le 9 février 2021 à l'Université Rennes 2, Rennes. 

2016 : Master Ergonomie Ingénierie Facteurs Humains (Ergo-IFH) – Université Paris Descartes.

2013 : Maitrise Ergonomie ingénierie de la santé et des facteurs humains – Université Paris Sud

2012: Licence Mathématiques Informatiques Appliquées aux Sciences Humaines et Sociales (MIASHS), parcours Sciences du Comportement et de la Cognition (SCC) – Université Charles de Gaulle (Lille)

Parcours

Depuis 2024 - Maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation - CIREL-Trigone 

Janvier 2023 – Ingénieur de recherche en éducation (IGRe) et chargé d’enseignements – LP3C – Rennes

  • Projet ECC’IPE (Entrainement aux Compétences Collaboratives et Interventions sur PlateformE) – Développement et expérimentation d’un dispositif numérique d’entrainement aux compétences collaboratives auprès de lycéens et étudiants. https://www.lp3c.fr/projets-finances/eccipe/
  • Projet TRIANGLE (Travailler avec les Rétroactions Intelligentes d’une Application Numérique de Géométrie pour L’engagement des Elèves) – Consolider l’application IntuiGéo et expérimentation du dispositif sur l’apprentissage et l’impact de feedbacks émotionnels. https://www.lp3c.fr/projets-finances/triangle/

Fév. 2021 - Déc. 2022. – Post doc et chargé d’enseignements – LP3C – Rennes

  • Projet ProFAN/BAO extension – expérimentation sur les nouvelles compétences pour l’emploi dans la société numérique auprès de 109 lycées professionnels dans 10 académies et 3 filières.

Déc. 2017 – Jan. 2021 – Doctorant et chargé d’enseignements – LP3C – Rennes

  • Projet ACTIF (Apprentissage et Collaboration sur Tablettes, Interactions et Feedback), Volet 3 – expérimentation d’une situation pédagogique où les élèves sont réunis en équipe projet pour réaliser des épisodes radiophoniques à partir d’une webradio dans le cadre du « Parcours Avenir ». https://project.inria.fr/actif/fr/

Sep. 2017 – Nov. 2017 - Ingénieur d’étude, Ergonome – LP3C – Rennes.

  • Projet ProFAN – expérimentation sur les nouvelles compétences pour l’emploi dans la société numérique auprès de 109 lycées professionnels dans 10 académies et 3 filières. https://www.education.gouv.fr/

Déc. 2016 – Nov. 2017 – Ingénieur d’étude, Ergonome – LOUSTIC (Laboratoire d’Observation des USages des TIC) – Rennes.