Ce cours propose une approche critique et interdisciplinaire de l’analyse des images, envisagées comme de véritables discours sociaux et rhétoriques. Il s’adresse aux étudiants de première année de Licence en Études culturelles et s’inscrit dans une logique de formation méthodologique et intellectuelle progressive.
Le cours mobilise des outils issus de la sémiologie, de la philosophie, de l’anthropologie et de la sociologie afin de développer une analyse rigoureuse des images et de leurs effets de sens. L’image y est pensée comme un langage structuré par des codes, des signes et des rapports de pouvoir, dans la continuité des approches rhétoriques de l’image.
Une attention particulière est portée aux images issues de la culture numérique, abordées à partir des enjeux contemporains de visibilité et d’économie de l’attention. À travers l’étude de la Drill de Chicago et de sa transposition dans la scène francophone, le cours interroge les logiques algorithmiques, la mise en scène de l’authenticité et les stratégies visuelles propres aux plateformes numériques.
L’objectif est de former les étudiants à argumenter à l’écrit comme à l’oral, à contextualiser les images et à adopter une posture critique face aux productions visuelles contemporaines. Ce cours leur fournit ainsi des clés essentielles pour aborder leur parcours universitaire et développer des compétences analytiques transférables dans des contextes académiques et professionnels.

Ce cours explore la conceptualisation des sciences sociales face aux mutations induites par la culture numérique dans notre société contemporaine. À travers une approche critique et interdisciplinaire, les étudiants analysent les enjeux, défis et transformations liés à la numérisation des pratiques culturelles, communicationnelles et organisationnelles. Le cours aborde notamment l’impact des plateformes numériques, des algorithmes, de la datafication et des nouvelles formes d’interaction sociale, tout en mobilisant des cadres théoriques issus des sciences sociales. Destiné aux étudiants en Communication des Organisations et en Métiers du Livre, il vise à leur fournir des outils d’analyse pour mieux comprendre et interagir avec les dynamiques du numérique dans leur domaine professionnel.