Renata Varga
Maîtresse de conférences
CNU : SECTION 71 - SCIENCES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
Laboratoire / équipe
Publications
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"citationFull_s":"Renáta Varga. Hungary's Ambivalent Discourse Around Its Geopolitical Positioning. Pellat G., Šuplata M., Zafiroski J. <i>Cooperations and Enlargement: Two Challenges to be Adressed in the European Projects</i>, Springer, pp.115-136, 2023, 978-3-031-42252-2. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04522121v1\">⟨hal-04522121⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Séminaire doctoral Communication numérique et sciences sociales 2022-2023</i>, Ecole doctorale Sciences de l’Homme et de la Société, Université de Lille, Jul 2023, Villeneuve d'Ascq (Lille), France",
"citationFull_s":"Renàta Varga. Stratégies de (dé)construction de la figure d’expert : le rôle des médias dans la « polémique Raoult ». <i>Séminaire doctoral Communication numérique et sciences sociales 2022-2023</i>, Ecole doctorale Sciences de l’Homme et de la Société, Université de Lille, Jul 2023, Villeneuve d'Ascq (Lille), France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04531087v1\">⟨hal-04531087⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>28e Conférence Ereco-PGV, Coopérations et élargissement : quelles reconfigurations pour le projet européen</i>, Université de Skopje, Sep 2022, Ohrid, Macédoine",
"citationFull_s":"Renata Varga. Positionnement discursif géopolitique et équilibrisme multi-échelle de la Hongrie, « mouton noir » de l’UE. <i>28e Conférence Ereco-PGV, Coopérations et élargissement : quelles reconfigurations pour le projet européen</i>, Université de Skopje, Sep 2022, Ohrid, Macédoine. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04522603v1\">⟨hal-04522603⟩</a>",
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"citationFull_s":"Renata Varga. La notion de frontière, au cœur du discours populiste de Viktor Orban. <i>La circulation des idées des extrêmes droites</i>, Laboratoires GRIPIC (Celsa), Irméccen (Paris3), Gériico (Université de Lille), Jul 2022, Paris, Maison de la Recherche de la Sorbonne Nouvelle, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04522607v1\">⟨hal-04522607⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>27e Conférence ERECO-PGV, Les apprentissages issus de la pandémie de la COVID-19</i>, Université Européenne de Lisbonne, Oct 2021, Porto, Portugal",
"citationFull_s":"Renata Varga. Covid-19 et confinement : le jeu comme ressource pédagogique innovante. <i>27e Conférence ERECO-PGV, Les apprentissages issus de la pandémie de la COVID-19</i>, Université Européenne de Lisbonne, Oct 2021, Porto, Portugal. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04522606v1\">⟨hal-04522606⟩</a>",
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"citationFull_s":"Renáta Varga. « La polémique Raoult » : brouillage de la communication. <i>Revue de recherches francophones en sciences de l'information et de la communication</i>, 2020, Communication de crise, médias et gestion des risques du Covid-19, 2020 (9). <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03048120v1\">⟨hal-03048120⟩</a>",
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"citationFull_s":"Christian Lamour, Renáta Varga. The Border as a Resource in Right-wing Populist Discourse: Viktor Orbán and the Diasporas in a Multi-scalar Europe. <i>Journal of Borderlands Studies</i>, 2020, 35 (Issue 3), pp.335-350. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.1080/08865655.2017.1402200\">⟨10.1080/08865655.2017.1402200⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01650013v1\">⟨hal-01650013⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Semen - Revue de sémio-linguistique des textes et discours</i>, 2019, Discours de haine dissimulée, discours alternatifs et contre-discours, 47, pp.103-119. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/semen.12705\">⟨10.4000/semen.12705⟩</a>",
"citationFull_s":"Renáta Varga. L’humour contre la politique de la peur. La stratégie du parti hongrois du Chien à Deux queue. <i>Semen - Revue de sémio-linguistique des textes et discours</i>, 2019, Discours de haine dissimulée, discours alternatifs et contre-discours, 47, pp.103-119. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/semen.12705\">⟨10.4000/semen.12705⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-02904265v1\">⟨hal-02904265⟩</a>",
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"citationFull_s":"Renàta Varga. Au croisement des contre-discours, Viktor Orbán, figure centrale de la campagne des élections européennes de 2019. <i>Colloque international Élections européennes 2019 - Banalisation ou créativité de la communication politique ?</i>, Université de Nice, Jul 2019, Nice, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-03759417v1\">⟨hal-03759417⟩</a>",
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"citationFull_s":"Renàta Varga. La représentation des frontières dans les discours de Marine Le Pen et de Viktor Orbán. Stockholm University Press. <i>Political Discourses at the Extremes. Expressions of Populism in Romance-Speaking Countries.</i>, <a target=\"_blank\" href=\"https://www.stockholmuniversitypress.se/site/books/10.16993/bax/\">F. Sullet Nylander, M. Bernal, C. Premat & M. Roitman</a>, pp.321-340, 2019. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-02113452v1\">⟨hal-02113452⟩</a>",
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"citationFull_s":"Renata Varga. Les figures de « l’exclu » et les formes d’exclusion dans les discours clivants de Nicolas Sarkozy et d’Emmanuel Macron. <i>Identity Discourses and Discourses of Belonging vs Not-Belonging in Romance Speaking Countries. 3d workshop within the research network Political Discourse in the Romance Speaking Countries (ROMPOL)</i>, Stockholm University, Nov 2018, Stockholm, Suède. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03085228v1\">⟨hal-03085228⟩</a>",
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"citationFull_s":"Renáta Varga. Construction du leadership national et européen de Viktor Orbán à travers les multiples représentations des frontières. <i>Management & Gouvernance : Entreprises. Territoires. Sociétés</i>, 2017, La remise en cause des frontières : une nouvelle représentation de la réalité européenne, 2017 (18), pp.33-40. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01632909v1\">⟨hal-01632909⟩</a>",
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"citationFull_s":"Renáta Varga. Construction du mythe de l’ennemi et du héros dans le discours de Viktor Orbán. J. Fidel Corcuera; Antonio Gaspar; Monica Djian; Javier Vincente; Chesus Bernal. <i>Les discours politiques, Regards croisés</i>, L'Harmattan, 2016, 978-2-343-10242-9. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01448785v1\">⟨hal-01448785⟩</a>",
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"citationFull_s":"Renáta Varga. Le duel Le Pen-Mélenchon, une situation paradoxale traduisant l’impossible confrontation politique entre la leader de l’extrême droite et le leader de l’extrême gauche. <i>Workshop Political discourse in the Romance speaking countries</i>, University of Stockholm, Oct 2014, Stockholm, Suède. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01694737v1\">⟨hal-01694737⟩</a>",
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"citationFull_s":"Renáta Varga. Manifestations linguistiques de la réflexivité et de la non-réflexivité : les postures en jeu dans la transformation du sujet.. <i>¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales</i>, 2014, Implication et réflexivité – I. Entre composante de recherche et injonction statutaire, 18. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01226571v1\">⟨hal-01226571⟩</a>",
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"citationFull_s":"Renáta Varga. Rapport au temps et orchestration des temporalités en formation.. <i>Distances et Médiations des Savoirs</i>, 2013, Varia, 2 (2013), <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/dms.217\">⟨10.4000/dms.217⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01226550v1\">⟨hal-01226550⟩</a>",
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"citationFull_s":"Gilles Leclercq, Renáta Varga. Collaborer, oui mais comment ?. B Bourassa, M. Boudjaoui. <i>Des recherches collaboratives en sciences humaines et sociales : enjeux, modalités et limites</i>, Presses de l'Université Laval, pp.77-95, 2012. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01226574v1\">⟨hal-01226574⟩</a>",
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"citationFull_s":"Renáta Varga, Pierre-André Caron, Frederic Hoogstoel. Concevoir des environnements numériques malléables avec et pour les enseignants. <i>Dispositifs de formation et environnements numériques enjeux pédagogiques et contraintes informatiques</i>, Hermes / Lavoisier, 2010, 978-2-7462-2554-1. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01226577v1\">⟨hal-01226577⟩</a>",
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"citationFull_s":"Gilles Leclercq, Renáta Varga. L’association des dispositifs de formation et des environnements numériques d’accompagnement, un exemple de recherche dans l’action à l’université. <i>ACFAS 10, 78ème Congrès de l’Association francophone pour le savoir - L’identité, la responsabilité et l’autorité dans les organisations par projet</i>, Université de Montréal, May 2010, Montréal Canada. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01289030v1\">⟨hal-01289030⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Distances et savoirs</i>, 2009, TICE, enseignement supérieur et formation, 7 (2009/2), pp.117-148",
"citationFull_s":"Pierre-André Caron, Renáta Varga. ARTEFACTS MALLÉABLES ET PERMÉABLES (AMP) POUR MENER DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES. <i>Distances et savoirs</i>, 2009, TICE, enseignement supérieur et formation, 7 (2009/2), pp.117-148. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01228805v1\">⟨hal-01228805⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>EPAL 2009</i>, Université Stendhal, Grenoble 3, Jun 2009, Grenoble, France",
"citationFull_s":"Renata Varga, Pierre-André Caron. PERSISTANCE DES CONNAISSANCES CONSTRUITES ET PERMEABILITE DES RESEAUX SOCIAUX : CONSTRUIRE UN LIEN ENTRE LES PLATEFORMES DE FORMATION ET LES ENVIRONNEMENTS PRIVES. <i>EPAL 2009</i>, Université Stendhal, Grenoble 3, Jun 2009, Grenoble, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01228814v1\">⟨hal-01228814⟩</a>",
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"citationFull_s":"Elisabeth Fichez, Renáta Varga. Construction d'un environnement numérique : la collaboration concepteurs/usagers. Mohamed Sidir. <i>La communication éducative et les TIC, épistémologie et pratiques</i>, pp.77-99, 2009, 274621847X. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01233056v1\">⟨hal-01233056⟩</a>",
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"citationFull_s":"Pierre-André Caron, Renáta Varga. Comment concilier en enseignement la perméabilité des applications Web 2.0 et l'identification d’un espace institutionnel. <i>Journées Communication et Apprentissage Instrumentés en Réseau (JOCAIR)</i>, Université de Picardie Jules Verne, Aug 2008, Amiens, France. pp.125-136. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01310145v1\">⟨hal-01310145⟩</a>",
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"citationFull_s":"Nathalie Blanc, Renáta Varga (Dir.). Rapport de stage et mémoire professionnel, Normes, usages, représentations. <a target=\"_blank\" href=\"http://lidil.revues.org/2\">ELLUG, Université Grenoble 3</a>, 34, pp.212, 2006, LIDIL, 2-914176-15-5. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01227151v1\">⟨hal-01227151⟩</a>",
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"citationFull_s":"Gilles Leclercq, Chantal d'Halluin, Dominique Delache, Renáta Varga. Associer un dispositif de formation à un environnement numérique. <i>Éducation permanente</i>, 2006, Pédagogie et numérique. Contradictions? Convergences?, 2006-4 (169), pp.121-132. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01227337v1\">⟨hal-01227337⟩</a>",
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"citationFull_s":"Renáta Varga. Écrire pour comprendre l’expérience de stage. <i>LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues</i>, 2006, Rapport de stage et mémoire professionnel. Normes, usages et représentations., 2006 (34), pp.125-145. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/lidil.27\">⟨10.4000/lidil.27⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01227239v1\">⟨hal-01227239⟩</a>",
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"citationFull_s":"Dominique Delache, Chantal d'Halluin, Elisabeth Fichez, Frederic Hoogstoel, Gilles Leclercq, et al.. Environnements numériques et pratiques collaboratives d'apprentissage. http://www-trigone.univ-lille1.fr; http://www.univ-lille3.fr/fr/recherche/equipes-recherche/geriico/, 2006. <a target=\"_blank\" href=\"https://edutice.hal.science/edutice-00160737v1\">⟨edutice-00160737⟩</a>",
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"citationFull_s":"Elisabeth Fichez, Renàta Varga. Plate-forme collaborative « Postnuke » : Dynamiques de co-construction et co-évolution. <i>Premières journées communication et apprentissage instrumentés en réseau</i>, Jul 2006, Amiens, France. pp.27-50. <a target=\"_blank\" href=\"https://edutice.hal.science/edutice-00137760v1\">⟨edutice-00137760⟩</a>",
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"citationFull_s":"Renáta Varga. Dans quelles mesures l'utilisation d'un environnement numérique peut-elle contribuer à faire évoluer les modes d'accès aux savoirs ? L'exemple du suivi des stages sur une plate-forme pédagogique PostNuke. 2005, Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://edutice.hal.science/edutice-00001408v1\">⟨edutice-00001408⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Les signes du monde, interculturalité et globalisation</i>, Université Lyon 2, Jul 2004, Lyon, France",
"citationFull_s":"Renáta Varga. Analyse intersémiotique comparée de l’espace métro en tant que lieu de déplacement des usagers,. <i>Les signes du monde, interculturalité et globalisation</i>, Université Lyon 2, Jul 2004, Lyon, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01228938v1\">⟨hal-01228938⟩</a>",
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"citationRef_s":"Dumitru Zait, T.Roman, Irina TEODORA Manolescu, Daniela Tatiana Corodeanu. <i>Management Intercultural. Valorizarea diferentelor culturale</i>, Economica, pp.254-271, 2002",
"citationFull_s":"Ewa Bogalska-Martin, Martine Skaff, Renáta Varga. Temps et histoire. Perception interculturelle : France, Allemagne, Pologne. Dumitru Zait, T.Roman, Irina TEODORA Manolescu, Daniela Tatiana Corodeanu. <i>Management Intercultural. Valorizarea diferentelor culturale</i>, Economica, pp.254-271, 2002. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01230652v2\">⟨hal-01230652v2⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Communication & langages</i>, 2002, 132, pp.91-103. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3406/colan.2002.3144\">⟨10.3406/colan.2002.3144⟩</a>",
"citationFull_s":"Renáta Varga. L'articulation des messages dans une publicité de parfum : Hypnotic Poison de Dior. <i>Communication & langages</i>, 2002, 132, pp.91-103. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3406/colan.2002.3144\">⟨10.3406/colan.2002.3144⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01233034v1\">⟨hal-01233034⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>7e Conférence Internationale du Réseau PGV. Les échanges réciproques Est-Ouest dans la perspective d'intégration des pays du groupe de Visegrád dans l'UE</i>, Unitversié de Lisbonne, Sep 2001, Lisbonne, Portugal. pp.131-148",
"citationFull_s":"Ewa Bogalska-Martin, Renáta Varga. Faire l’Europe ensemble, transfert de valeurs culturelles. <i>7e Conférence Internationale du Réseau PGV. Les échanges réciproques Est-Ouest dans la perspective d'intégration des pays du groupe de Visegrád dans l'UE</i>, Unitversié de Lisbonne, Sep 2001, Lisbonne, Portugal. pp.131-148. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01230642v1\">⟨hal-01230642⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Communication & langages</i>, 2000, 124, pp.106-117. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3406/colan.2000.3012\">⟨10.3406/colan.2000.3012⟩</a>",
"citationFull_s":"Renáta Varga. Les écrits dans la ville : typologie. <i>Communication & langages</i>, 2000, 124, pp.106-117. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3406/colan.2000.3012\">⟨10.3406/colan.2000.3012⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01233050v1\">⟨hal-01233050⟩</a>",
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