Axe 1 — Familles, numérique et développement

Axe central de mes travaux, il porte sur la manière dont les usages numériques reconfigurent les environnements développementaux et les trajectoires socio-émotionnelles, de la petite enfance à l'adolescence, dans une perspective néo-écologique (Navarro & Tudge, 2022). Il dépasse l'approche par le seul temps d'écran pour intégrer perceptions parentales, technoférence, pratiques numériques différenciées, pratiques parentales et coparentalité.

L'écosystème numérique familial

• UNDERPIn — usages numériques, attachement et développement socio-émotionnel chez l'enfant d'âge scolaire ; design multi-informant (parents et enfants interrogés séparément). Financement Fondation EOVI-MCD. Avec C. Hofer (PSITEC).
• DATE (Digital devices, Attachment, Technoference and Emotion) — attachement, écrans, tempérament et émotions chez les 12-36 mois. Financement I-SITE ULNE. Avec C. Hofer, V. Stettinger (CeRIES), O. David (Babeş-Bolyai), J. Radesky (University of Michigan).
• Preschooler Tablet Study — régulation émotionnelle, fonctions exécutives et usage des médias numériques chez le préscolaire. PI : J. Radesky (University of Michigan).
• FOCUS (Family Online Usage and Child Development Study) — panel longitudinal 0-18 ans sur les usages numériques parentaux et enfantins et les difficultés émotionnelles et comportementales. Convention Bayard Jeunesse / Universités de Lille, Rennes et Nantes. avec Pr Corentin Gonthier (Nantes Université et IUF). communiqué de presse

Contextes éducatifs et publics à besoins spécifiques

• ADIMES — usages des médias sociaux et capital social perçu chez les adolescents avec Trouble du Développement Intellectuel. Avec Y. Courbois, thèse de M. Duthoit (PSITEC).
• ARPANEL — évaluation et adaptation de l'atelier « Fresque des écrans » auprès d'élèves de 10 à 15 ans, au développement typique et atypique. Financement PSYSEF / INSPE. Avec A. Desbiens-Gouzien, M. Duthoit, C. Fluckiger et I. Vandevelde (CIREL).

Axe 2 — Attachement, développement et vulnérabilités

Approche développementale et clinique centrée sur la qualité des liens précoces comme facteur de protection ou de vulnérabilité, articulant production de connaissances fondamentales et évaluation de dispositifs d'intervention, en lien étroit avec les partenaires institutionnels, médico-sociaux et culturels du territoire.

• CABEnfant — relations longitudinales bidirectionnelles entre régulation émotionnelle de l'enfant et vécu émotionnel parental durant le confinement (analyses autorégressives croisées).
• Children's Worlds Survey (5ᵉ vague) — enquête internationale sur le bien-être des 8-12 ans dans 40 pays ; équipe française pilotée par le CREN (Université de Nantes). PI : Cendrine Mercier
• AMAVI — exposition aux violences intrafamiliales et qualité de l'attachement mère-enfant chez les 3-6 ans, avec le tempérament comme modérateur. Responsable scientifique ; avec M. Benbouriche (PSITEC) 
• Petiots & co — évaluation d'un programme d'éveil culturel en contexte muséal sur la qualité des interactions parent-bébé en situation de vulnérabilité socio-économique. Avec L. Jacquey (resp. scientifique), thèse de L. Rochette, Maison des Parents Roubaix-Tourcoing et MUba Eugène Leroy.
• En perspective — Interreg MATER (système transfrontalier de suivi de la qualité des soins en périnatalité ; Ghent University, Université de Lille, UCLouvain, CHU de Lille, PMI 59 et 62, Oréhane ; responsabilité d'un workpackage), FHU GENERATION-Santé (stratégie interrégionale de promotion de la santé des 1000 premiers jours à l'adolescence, CHU de Lille, Amiens et Rouen) 

Axe 3 — IA, numérique et soutien psychologique

Dans le prolongement de mes travaux de thèse sur les sphères d'influence des schémas d'attachement sur Internet et dans la vie quotidienne, cet axe explore les outils numériques et les IA génératives comme supports d'accompagnement — dans le cadre de prises en charge ou comme source de soutien mobilisée par la personne elle-même — avec une réflexion éthique sur les illusions qu'ils peuvent induire dans le champ des interactions sociales.

• AUDI-Pré (Attachement et Usage D'Internet en Prénatal) — liens entre usage d'Internet pendant la grossesse, style d'attachement, soutien social, symptômes anxio-dépressifs et bien-être en contexte de pandémie ; résultats répliqués en post-partum.
• REThink WELL — plateforme thérapeutique en ligne pour le soutien socio-émotionnel des enfants de 8 à 12 ans, accessible aux jeunes, aux parents et aux cliniciens. Pr O. David (Babeş-Bolyai University) ; consultante scientifique.
• Vers un droit neuro-éthique — recherche collective interdisciplinaire sur les techniques d'influence et de manipulation des consommateurs et leur réglementation (réseau Trans Europe Expert ; dir. J. Sénéchal et S. Bernheim-Desvaux).
• AURA (Attachement, Usage des IA, Relations et soutien sociAl) — liens entre styles d'attachement et usage des IA génératives pour un soutien social ou émotionnel, avec le soutien social perçu comme médiateur. Recueil de données achevé.
• En perspective — IA-COPE : validation d'un auto-questionnaire mesurant l'usage non supervisé des agents conversationnels face à des difficultés psychologiques. Avec A. Vancappel (dir.) et T. Kosinski (PSITEC).