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"citationRef_s":"<i>Nordiques</i>, 2020, 39, <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/nordiques.575\">⟨10.4000/nordiques.575⟩</a>",
"citationFull_s":"Maria Hellerstedt. Enseigner les verbes de position suédois avec l’aide de la sémantique cognitive. <i>Nordiques</i>, 2020, 39, <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/nordiques.575\">⟨10.4000/nordiques.575⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03868539v1\">⟨hal-03868539⟩</a>",
"title_s":["Enseigner les verbes de position suédois avec l’aide de la sémantique cognitive"],
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"docType_s":"ART",
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"citationRef_s":"<i>Syntaxe et Sémantique</i>, 2019, Perception, perceptibilité et objet perçu. Approches inter-langues, 1 (20), pp.67-86. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/ss.020.0067\">⟨10.3917/ss.020.0067⟩</a>",
"citationFull_s":"Maria Hellerstedt, Rea Peltola. Le chemin de l'audible : la structuration dynamique de la perception par les verbes \"höras\" (suédois) et \"kuulua\" (finnois) « être audible ». <i>Syntaxe et Sémantique</i>, 2019, Perception, perceptibilité et objet perçu. Approches inter-langues, 1 (20), pp.67-86. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/ss.020.0067\">⟨10.3917/ss.020.0067⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://normandie-univ.hal.science/hal-02388452v1\">⟨hal-02388452⟩</a>",
"title_s":["Le chemin de l'audible : la structuration dynamique de la perception par les verbes \"höras\" (suédois) et \"kuulua\" (finnois) « être audible »","The Path of the Audible: The Dynamic Construal of Perception in Constructions with the Swedish Höras and the Finnish Kuulua ‘To Be Audible’"],
"authFullName_s":["Maria Hellerstedt","Rea Peltola"],
"halId_s":"hal-02388452",
"docType_s":"ART",
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},{
"citationRef_s":"Trévisiol-Okamura, Pascale; Gobet, Stéphanie. <i>Acquisition des langues. Approches comparatives et regards didactiques</i>, <a target=\"_blank\" href=\"http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4500\">PUR</a>, pp.63-87, 2017",
"citationFull_s":"Maria Hellerstedt. L'acquisition de la distribution sémantique dans une L2. Evénements de placement : l'exemple du suédois. Trévisiol-Okamura, Pascale; Gobet, Stéphanie. <i>Acquisition des langues. Approches comparatives et regards didactiques</i>, <a target=\"_blank\" href=\"http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4500\">PUR</a>, pp.63-87, 2017. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-02496244v1\">⟨hal-02496244⟩</a>",
"title_s":["L'acquisition de la distribution sémantique dans une L2. Evénements de placement : l'exemple du suédois"],
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"docType_s":"COUV",
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"citationRef_s":"Linguistique. Paris IV Sorbonne, 2013. Français. <a target=\"_blank\" href=\"https://www.theses.fr/\">⟨NNT : ⟩</a>",
"citationFull_s":"Maria Hellerstedt. L'utilisation et l'acquisition des verbes de position en suédois L1 et L2. Linguistique. Paris IV Sorbonne, 2013. Français. <a target=\"_blank\" href=\"https://www.theses.fr/\">⟨NNT : ⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/tel-02496237v1\">⟨tel-02496237⟩</a>",
"title_s":["L'utilisation et l'acquisition des verbes de position en suédois L1 et L2","Swedish posture and placement verbs in first and second language acquisition"],
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"citationRef_s":"<i>CEDIL 2010 - Colloque international des étudiants chercheurs en didactique des langues et linguistique</i>, LIDILEM, Jun 2010, Grenoble, France. pp.37-44",
"citationFull_s":"Maria Hellerstedt. L'acquisition de l'expression de l'emplacement en suédois L1 et L2. <i>CEDIL 2010 - Colloque international des étudiants chercheurs en didactique des langues et linguistique</i>, LIDILEM, Jun 2010, Grenoble, France. pp.37-44. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04509250v1\">⟨hal-04509250⟩</a>",
"title_s":["L'acquisition de l'expression de l'emplacement en suédois L1 et L2"],
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