Juliette Dalbavie
Maîtresse de conférences
CNU : SECTION 71 - SCIENCES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
Laboratoire / équipe
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"citationRef_s":"<i>Workshop “Faire face à la vulnérabilité épistémique : entre recherche-action et recherche création”</i>, 2023",
"citationFull_s":"Juliette Dalbavie, François Debruyne. Enquête sur les gilets vibrants et l’expérience musicale des personnes sourdes ou malentendantes. <i>Workshop “Faire face à la vulnérabilité épistémique : entre recherche-action et recherche création”</i>, 2023. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04504763v1\">⟨hal-04504763⟩</a>",
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"citationFull_s":"Juliette Dalbavie, François Debruyne, Nine Jacquet-Alexandre. Retours d’étude : de l’usage des gilets vibrants Subpac à l’inclusion des personnes sourdes ou malentendantes. 2023. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04504745v1\">⟨hal-04504745⟩</a>",
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"citationFull_s":"Juliette Dalbavie, François Debruyne, Nine Jacquet-Alexandre. Du gilet vibrant à l’inclusion des personnes sourdes ou malentendantes dans la culture . 2023. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04504725v1\">⟨hal-04504725⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Culture et Musées</i>, 2021, 29, pp.61-80. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/culturemusees.1086\">⟨10.4000/culturemusees.1086⟩</a>",
"citationFull_s":"Juliette Dalbavie. Performer la chanson au musée : l’espace Brassens de Sète. <i>Culture et Musées</i>, 2021, 29, pp.61-80. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/culturemusees.1086\">⟨10.4000/culturemusees.1086⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03270450v1\">⟨hal-03270450⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Études de communication - Langages, information, médiations</i>, 2017, pp.171-176. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/edc.7334\">⟨10.4000/edc.7334⟩</a>",
"citationFull_s":"Juliette Dalbavie. Jacobi Daniel : Textexpo. Produire, éditer et afficher des textes d’exposition. <i>Études de communication - Langages, information, médiations</i>, 2017, pp.171-176. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/edc.7334\">⟨10.4000/edc.7334⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-03082743v1\">⟨hal-03082743⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Études de communication - Langages, information, médiations</i>, 2016, 46, pp.109 - 128. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/edc.6575\">⟨10.4000/edc.6575⟩</a>",
"citationFull_s":"Juliette Dalbavie, Emilie da Lage, Michèle Gellereau. Faire l’expérience de dispositifs numériques de visite et en suivre l’appropriation publique : vers de nouveaux rapports aux œuvres et aux lieux de l’expérience ?. <i>Études de communication - Langages, information, médiations</i>, 2016, 46, pp.109 - 128. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/edc.6575\">⟨10.4000/edc.6575⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01614138v1\">⟨hal-01614138⟩</a>",
"title_s":["Faire l’expérience de dispositifs numériques de visite et en suivre l’appropriation publique : vers de nouveaux rapports aux œuvres et aux lieux de l’expérience ?","Experiencing digital devices for heritage visits and studying their public appropriation: towards a new relation to art and space?"],
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"citationRef_s":"<i>Regards Sociologiques</i>, 2016, 49, pp.51-68",
"citationFull_s":"Juliette Dalbavie. Consacrer la chanson ou l’oublier : ethnographie des conventions de disques . <i>Regards Sociologiques</i>, 2016, 49, pp.51-68. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01701629v1\">⟨hal-01701629⟩</a>",
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"citationRef_s":"[Rapport de recherche] Université de Lille 3. 2015",
"citationFull_s":"Fanny Bougenies, Juliette Dalbavie, Michèle Gellereau, J. Houriez, S. Houriez, et al.. Projet 2013-2015 « Design for all et contenus culturels : évaluation de dispositifs de médiation visuelle pour tous » . [Rapport de recherche] Université de Lille 3. 2015. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01701631v1\">⟨hal-01701631⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>La Lettre de l'OCIM (Office de Coopération et d'Information Muséographique) : Musées, Patrimoine et Culture scientifiques et techniques</i>, 2014, 152, pp.14-21. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/ocim.1339\">⟨10.4000/ocim.1339⟩</a>",
"citationFull_s":"Juliette Dalbavie. La table interactive du musée d’Histoire Naturelle de Lille. <i>La Lettre de l'OCIM (Office de Coopération et d'Information Muséographique) : Musées, Patrimoine et Culture scientifiques et techniques</i>, 2014, 152, pp.14-21. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/ocim.1339\">⟨10.4000/ocim.1339⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01701630v1\">⟨hal-01701630⟩</a>",
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"citationRef_s":"C. Hugot et I. Westeel <i>Le Vase qui parle, un dispositif numérique de médiation pour le patrimoine culturel</i>, Presses Universitaires du Septentrion, pp.53-62, 2014",
"citationFull_s":"Juliette Dalbavie, Michèle Gellereau. Usages et analyses. C. Hugot et I. Westeel <i>Le Vase qui parle, un dispositif numérique de médiation pour le patrimoine culturel</i>, Presses Universitaires du Septentrion, pp.53-62, 2014. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01701627v1\">⟨hal-01701627⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Expériences utilisateurs : la place de l’usager dans les productions audiovisuelles interactives</i>, Pictanovo, Nov 2013, Tourcoing, France",
"citationFull_s":"Christophe Hugot, Juliette Dalbavie, Michèle Gellereau, Isabelle Westeel. Le Vase qui parle : Analyse du dispositif interactif de médiation culturelle fondé sur la technologie discrète et intuitive. <i>Expériences utilisateurs : la place de l’usager dans les productions audiovisuelles interactives</i>, Pictanovo, Nov 2013, Tourcoing, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-01348441v1\">⟨hal-01348441⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>17ème journées internationales de sociologie de l’art : Les Mondes de la Médiation Culturelle</i>, GDRI OPuS 2 CNRS, Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, Oct 2013, Paris, France",
"citationFull_s":"Juliette Dalbavie, Michèle Gellereau. Comment les technologies numériques permettent-elles aujourd’hui aux amateurs de renégocier leur place dans le processus de médiation ?. <i>17ème journées internationales de sociologie de l’art : Les Mondes de la Médiation Culturelle</i>, GDRI OPuS 2 CNRS, Université Sorbonne Nouvelle Paris 3, Oct 2013, Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01701625v1\">⟨hal-01701625⟩</a>",
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"citationRef_s":"[Rapport de recherche] Laboratoire GERIICO. 2013",
"citationFull_s":"Jean-Paul Fourmentraux, Juliette Dalbavie, Marion Dalibert. Projet \"Images Interactives\". [Rapport de recherche] Laboratoire GERIICO. 2013. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01292911v1\">⟨hal-01292911⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Reconnaissance et consécration artistiques</i>, GRESCO, CURAPP, DEPS, Nov 2012, Poitiers, France",
"citationFull_s":"Juliette Dalbavie. Consacrer la chanson ou l’oublier : ethnographie des conventions de disques. <i>Reconnaissance et consécration artistiques</i>, GRESCO, CURAPP, DEPS, Nov 2012, Poitiers, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01309717v1\">⟨hal-01309717⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>colloque international - Patrimoines et humanités numériques : quelles formations ?</i>, Archives nationales de Paris, Jun 2012, Paris, France",
"citationFull_s":"Juliette Dalbavie, Michèle Gellereau. Numérisation du patrimoine, médiation culturelle, pratiques culturelles des publics : comment saisir l’évolution des processus de patrimonialisation ?. <i>colloque international - Patrimoines et humanités numériques : quelles formations ?</i>, Archives nationales de Paris, Jun 2012, Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01310323v1\">⟨hal-01310323⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Questions de communication</i>, 2012, 22, pp.103 - 121. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/questionsdecommunication.6864\">⟨10.4000/questionsdecommunication.6864⟩</a>",
"citationFull_s":"Juliette Dalbavie. Entre patrimoine et mémoire collective, la tombe de Georges Brassens. <i>Questions de communication</i>, 2012, 22, pp.103 - 121. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.4000/questionsdecommunication.6864\">⟨10.4000/questionsdecommunication.6864⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01281314v1\">⟨hal-01281314⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Journées de recherche-création FITG II (Forum sur les Interfaces Tactiles et Gestuelles) + ARTLAB (Images numériques et art contemporain)</i>, Fresnoy - Studio national des arts contemporains, Sep 2011, Tourcoing, France",
"citationFull_s":"Juliette Dalbavie, Michèle Gellereau, Arnaud Waels. Étude d'usages d'un dispositif interactif en contexte muséal : l'exemple de la table tactile du Musée d'Histoire Naturelle de Lille. <i>Journées de recherche-création FITG II (Forum sur les Interfaces Tactiles et Gestuelles) + ARTLAB (Images numériques et art contemporain)</i>, Fresnoy - Studio national des arts contemporains, Sep 2011, Tourcoing, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01312367v1\">⟨hal-01312367⟩</a>",
"title_s":["Étude d'usages d'un dispositif interactif en contexte muséal : l'exemple de la table tactile du Musée d'Histoire Naturelle de Lille"],
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"citationRef_s":"<i>Colloque international - Travail et création artistique en régime numérique</i>, Equipe Culture & Communication du Centre Norbert Elias (UMR8562), l'IDHE (UMR8533), le LHIVIC (EHESS) et le GRANEM (université d’Angers, May 2011, Avignon, France",
"citationFull_s":"Juliette Dalbavie. Du clip-vidéo télédiffusé aux covers en ligne : évolution de l’imagerie musicale populaire et transformation du statut des amateurs. <i>Colloque international - Travail et création artistique en régime numérique</i>, Equipe Culture & Communication du Centre Norbert Elias (UMR8562), l'IDHE (UMR8533), le LHIVIC (EHESS) et le GRANEM (université d’Angers, May 2011, Avignon, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lille.fr/hal-01309722v1\">⟨hal-01309722⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Colloque EPAL (Echanger pour apprendre en ligne)</i>, Colloque EPAL (Echanger pour apprendre en ligne), 2009, Grenoble, France",
"citationFull_s":"Caroline Angé, Juliette Dalbavie, Claude Lacotte. Conception de cours en ligne : des scénarios de guidage à la construction de l’autonomie. <i>Colloque EPAL (Echanger pour apprendre en ligne)</i>, Colloque EPAL (Echanger pour apprendre en ligne), 2009, Grenoble, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01151264v1\">⟨hal-01151264⟩</a>",
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