Julien de Miribel
Maître de conférences
CNU : SECTION 70 - SCIENCES DE L'EDUCATION
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Publications
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"citationRef_s":"<i>Symposium \"Analyse de l’activité entrepreneuriale et entrepreneuriat éducatif\". 4ème colloque du Réseau des Universités préparant aux Métiers de la Formation (RUMEF). Les métiers de la formation à l'épreuve du travail. Perspectives internationales et interdisciplinaires</i>, May 2023, Tours, France",
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"citationFull_s":"Véronique Lemoine, Julien de Miribel, Catherine Souplet. Places, rôles et vécus des acteurs et des actrices dans les recherches en éducation et formation. <i>Séminaire interdisciplinaire, européen et international de l'école doctorale : Médiation et diffusion des savoirs dans le champ des SHS : approches internationales</i>, Université de Lille, Gérico et CIREL, Apr 2023, Villeneuve d'Ascq (Lille), France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.univ-lorraine.fr/hal-04063718\">⟨hal-04063718⟩</a>",
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"citationRef_s":"Corinne Baujard. <i>Validation des acquis buissonniers. Vers une meilleure reconnaissance par l'institution éducative de l'expérience des professionnels, des étudiants et des élèves</i>, <a target=\"_blank\" href=\"https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=66794&razSqlClone=1\">L'Harmattan</a>, pp.331-349, 2020, Orientation à tout âge",
"citationFull_s":"Julien de Miribel. Faire un pas de côté : transgresser pour forger son rapport au métier. Corinne Baujard. <i>Validation des acquis buissonniers. Vers une meilleure reconnaissance par l'institution éducative de l'expérience des professionnels, des étudiants et des élèves</i>, <a target=\"_blank\" href=\"https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=66794&razSqlClone=1\">L'Harmattan</a>, pp.331-349, 2020, Orientation à tout âge. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-02934109\">⟨hal-02934109⟩</a>",
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"citationFull_s":"Julien de Miribel, Anne Neuville. L'expérience du soin aux personnes : construction du rapport au métier de professionnels de santé. <i>Revue Phronesis</i>, 2020, 9 (1), pp.29-41. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02546559\">⟨hal-02546559⟩</a>",
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"citationFull_s":"Julien de Miribel, Xavier Sido. Définir et reconnaître les compétences entrepreneuriales ?. [Rapport de recherche] Rectorat de l'Académie de Lille, IDEE. 2019. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03661504\">⟨hal-03661504⟩</a>",
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"citationFull_s":"Patricia Champy-Remoussenard, Julien de Miribel. Emprendimiento educativo y cambio social: retos, prácticas y preguntas. <i>XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigación Comprometida para la Transformación Social</i>, Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), Jun 2019, Madrid, España. pp.360-365. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03634008\">⟨hal-03634008⟩</a>",
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"title_s":["Violence et trouble psychique. Des représentations aux pratiques de formation en milieu soignant. Journée d’étude \"Les représentations en éducation. Quels effets et conséquences sur les pratiques à l’œuvre ?\", CIREL, Université de Lille, Villeneuve d'Ascq, France"],
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"citationFull_s":"Julien de Miribel. Professionnalisation : une entrée pour comprendre l'expérience infirmière en psychiatrie. <i>Conférence à la 5ème journée régionale du tutorat en psychiatrie. \"Quelles expériences pour quelle professionnalisation ?\"</i>, Dec 2018, CH Saint-Cyr-au-Mont-d'Or, Ecully, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01948725\">⟨hal-01948725⟩</a>",
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"citationFull_s":"Julien de Miribel. La formation en matière de violence. Enjeux et pratiques dans le contexte des soins en psychiatrie. <i>Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale</i>, 2018, 51 (1), pp.105-120. <a target=\"_blank\" href=\"https://dx.doi.org/10.3917/lsdle.511.0111\">⟨10.3917/lsdle.511.0111⟩</a>. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01827845\">⟨hal-01827845⟩</a>",
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"citationFull_s":"Julien de Miribel. Former l’acteur du terrain d’enquête ? Une expérience de recherche-intervention dans un contexte commandité. <i>Colloque « Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de sciences de l’éducation »</i>, Oct 2017, Caen, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01706255\">⟨hal-01706255⟩</a>",
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"citationFull_s":"Julien de Miribel. La formation à la question de la violence en psychiatrie : des enjeux sécuritaires aux pratiques gestionnaires. <i>Colloque « Travail, santé, précarité. Les transformations contemporaines des métiers des secteurs de la santé et du social à l’épreuve du sens »</i>, Mar 2017, Lille, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01706258\">⟨hal-01706258⟩</a>",
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"citationFull_s":"Julien de Miribel. Le travail des tuteurs-infirmiers en psychiatrie et santé mentale : entre écoute, observation et intervention. <i>Actualité de la sociologie clinique : pensée critique, pratiques d’intervention Colloque fondateur du réseau international de sociologie clinique</i>, Réseau International de Sociologie Clinique (RISC), Apr 2015, Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01501165\">⟨hal-01501165⟩</a>",
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"citationFull_s":"Sylvie Di Silvestre, Julien de Miribel, Dominique Zeghers, Michel Boussemaere, Laetitia Dirou, et al.. Je vais retourner toute l’unité. <i>Santé Mentale</i>, 2014, pp.78-81. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01706269\">⟨hal-01706269⟩</a>",
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