Ingrid Claracq

Ma Thèse

 « Représentation, abstraction et résolution de problèmes arithmétiques chez l’enfant. »

Directeur de thèse : Bruno VILETTE, Professeur des universités, laboratoire Psitec Lille, Psychologie du développement normal et pathologique, Co-responsable équipe Développement et handicap.

Accompagnement de Michel FAYOL, Professeur des universités Emérite, laboratoire Lapsco Clermont-Ferrand, Cognition, comportement et contexte.

Résumé de la thèse