Ingrid Claracq
Doctorante

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Domaines de recherche
mathématiques; résolution de problèmes arithmétiques; apprentissage; abstraction

Ingrid Claracq
Doctorante
Ingrid Claracq

Ma Thèse
« Représentation, abstraction et résolution de problèmes arithmétiques chez l’enfant. »
Directeur de thèse : Bruno VILETTE, Professeur des universités, laboratoire Psitec Lille, Psychologie du développement normal et pathologique, Co-responsable équipe Développement et handicap.
Accompagnement de Michel FAYOL, Professeur des universités Emérite, laboratoire Lapsco Clermont-Ferrand, Cognition, comportement et contexte.
Résumé de la thèse
Laboratoire de rattachement
