Gauthier Baert
Doctorant
Laboratoire / équipe
Composantes, facultés
- FACULTE DES HUMANITES
- DEPARTEMENT HISTOIRE
Présentation
Titre de la thèse : "... pour la chose publique...". Les dons patriotiques des débuts de la Révolution française et l'éveil de l'esprit républicain (1789 - 1793)
(sous la direction d'Hervé Leuwers, Professeur d'Histoire moderne, Université de Lille)
Au début de la Révolution française, l'expression "don patriotique" désigne deux choses qui se complètent et qui peuvent porter à confusion. Tout d'abord, c'est une sorte d'impôt exceptionnel direct du quart du revenu des contribuables ayant plus de 400 livres de revenus par an, même si le texte initial en promet le remboursement lorsque les comptes auront été rétablis. En même temps, c'est également un présent offert (en nature ou en espèce) par les habitants de façon volontaire pour financer la Révolution française.
Ce sujet de thèse permet ainsi de revenir sur la question des valeurs républicaines et du patriotisme, tel qu'il a pu se construire au début de la révolution et évoluer pendant les premières années de celle-ci.
Le don patriotique est-il un indicateur de l'adhésion de la population aux idéaux républicains de la Révolution française ? Comment cette pratique civique va-t-elle inciter la population à tendre vers un idéal républicain ?
Participation à des séminaires et à des journées d'études
Communications
- Participation au séminaire "Parlons peu, parlons thèse" : présentation et analyse d'un corpus le 03/05/2021 (lettres, adresses, pétitions conservées aux archives du Comité des dons patriotiques ; D/XXXIV/1-8, Archives nationales).
- Exposé et débat lors de la 2e journée d'études du Pôle 2 "Pouvoirs, normes, conflits", IRHiS - Ulille, le 15/10/2021 : à 14 h. "Réticenses à l'impôt, refus de contribution, XVIII e - XX e s." avec Béatrice Touchelay.
- Intervention lors de la Journée d'Etude "Utiliser ses recherches historiques dans les cours du secondaire" (organisée par l'IRHiS / APHG) le 25/10/2021 à 13 h 15 : présentation d'une étude de cas en classe de 4e sur un fait révolutionnaire oublié, le don des "illustres Françoises" (07/09/1789) à l'Assemblée nationale.
- Participation au séminaire "Thèse à thèse" (laboratoire IRHiS - Ulille) : "An II : point sur les recherches, problématique probable et amorce de plan" le 11/04/2022.
- Exposé lors séminaire en langue anglaise "Environment, Emotions, Politics, Society" (laboratoire IRHiS - Ulille) le 06/02/2023 : "The gift to the nation of Saint-Louis crosses by military officers : A rejection of monarchy and a republican act during the French Revolution (1792–1793)".
- Intervention lors de la 2e Journée d'Etude "Etre ou ne pas Etre républicain... une notion à l'épreuve des itinéraires individuels et collectifs" (laboratoire IRHis - Ulille / laboratoire GRHiS - URouen) le 10/02/2023 : "Le don des croix de Saint-Louis par des militaires à la Convention nationale, un geste républicain (1792—1793)".
- Exposé lors de la Journée d'Etude "Sources privées" (laboratoire IRHiS / AJCH) le 30/03/2023 : "Quand Papi faisait de la Résistance... (Jean Baert, combattant dans la 1ère D.F.L.)" / Exploiter des sources familiales : des documents écrits à la mémoire vivante.
- Présentation de mes recherches en cours le 14/11/2023 à 18 h dans le cadre du séminaire "Fenêtre sur thèse" organisé par l'AEH de l'université de Lille.
- Intervention lors de la Journée d'Etude des doctorant.e.s de l'ED SHS U Lille le 08/12/2023 à 10 h : "Les dons patriotiques à la frontière du Nord (1789 - 1793) : contexte, pratique, bilan". Etude menée à travers le prisme des archives parlementaires.
- Exposé durant le séminaire d'Hervé Leuwers en Master le 14/02/2024 à 15 h sur : "La vertu publique, condition de l'esprit républicain ? L'exemple des dons patriotiques".
Organisation avec d'autres doctorants de journées d'études
Echange proposé par des doctorants de l'IRHiS (ULille) et du GRHIS (URouen) en 2022 - 2023 autour du républicanisme.
Résumé de l'Appel à communication :
Le républicanisme est une notion polysémique qui, malgré son saisissement par la Révolution française, est demeurée mouvante au gré des différents régimes qui y ont été confrontés, républicains ou non, en France et à l'étranger. Pour comprendre toute la portée de cette notion auprès des individus entre la fin du XVIIIe siècle et la première moitié du XXe siècle, il est essentiel d’étudier le sentiment républicain à travers les itinéraires individuels ou collectifs, entre attachement ostensible ou refus manifeste. Être ou devenir républicain implique en particulier une volonté personnelle liée à des mutations aussi bien institutionnelles qu’intimes. Les manifestations d’opposition se réclamant de différentes tendances, sont aussi suscitées par des convictions souvent profondes. L’objectif de deux journées d’étude complémentaires, organisées à Rouen et à Lille, est bien d’identifier les signes de l’adhésion ou non à la République, mais également d’analyser les stratégies mises en œuvre pour diffuser ou tenter d’endiguer le républicanisme. Ces ressorts peuvent reposer, d’une part, sur le mouvement populaire, les activistes politiques et l’éducation, et d’autre part, sur la législation et la coercition.