Mes thématiques de recherche portent sur l’éducation des jeunes pour un engagement durable dans les activités physiques. Les modèles socio-écologiques et le concept de littératie physique servent de cadres théoriques  à l’ensemble des études menées. Le comportement actif est considéré comme une phénomène émergent d’un ensemble de variables en interaction comprenant les dimensions individuelles, les milieux de vie et l’environnement global. Le postulat défendu est que l'activité physique est un véritable objet d'éducation qu'il s'agit d'analyser et de comprendre afin de proposer les stratégies d'intervention les plus adaptées aux publics visés.Mes recherches sont à la fois exploratoires et interventionnelles.

Porteur de projets de recherche nationaux et internationaux relatifs à l’engagement des jeunes dans les activités physiques (avec une spécialisation dans l’univers aquatique), je pilote également la formation des enseignants d'EPS a niveau académique en y intégrant les résultats de recherche produits