Communications orales

"The "Sorbonnes ouvrières". A history of popular education societies", intervention dans le séminaire de recherche en langue anglaise organisé par Christopher Fletcher, Université de Lille, 4 avril 2022

Animation de la table ronde "Expériences et enseignement" dans le cadre de la journée de rentrée de l'Ecole doctorale SHS "Expérimentations : échanges et méthodes", Université de Lille, 6 décembre 2021

"Faire l'histoire des "Sorbonnes du peuple" : quels liens avec l'histoire de l'éducation?", intervention dans le cadre du séminaire de recherche organisé par Carole Christen, "Histoire de l'éducation et de l'enseignement", Université du Havre, 25 octobre 2021

"Regard sur les notices de l'axe Education de l'EHNE : une histoire européenne?", intervention dans le cadre de la journée d'études organisée par Jérôme Krop et Stéphane Lembré, "Ecrire une histoire de l'éducation en Europe", Université d'Artois, 13 octobre 2021

"Eduquer pour prévenir l'effondrement : les sociétés d'éducation populaire face à "l'année terrible" (1870-1871)", intervention dans le cadre de la journée d'études doctorale "Effondrement. Matérialités, significations, représentations", Université de Lille, 6 octobre 2021

Compte-rendu de lecture

Jean-Noël Luc, Jean-François Condette, Yves Verneuil, Histoire de l’enseignement en France. XIXe-XXIe siècle (Paris, Armand Colin, 2020), Revue d'histoire du XIXe siècle, 2021, n°63

Vulgarisation scientifique

"Une passion européenne?", L'Histoire n°488, octobre 2021

"Un monde fractionné", L'Histoire n°483, mai 2021

"Comment le XIXe siècle a creusé les inégalités", Entretien avec Thomas Piketty, L'Histoire n°480, février 2021

"Rien à voir avec les crises du capitalisme", Entretien avec Robert Boyer, L'Histoire n°475, septembre 2020

"Le capitalisme est né en Asie", Traduction de Giorgio Riello, L'Histoire n°489, novembre 2021