Mission de coordination des activités d'enseignement des langues LANSAD sur le Campus Pont de Bois-Roubaix-Tourcoing au sein du CLIL, service commun, en lien avec 6 composantes de l'Université de Lille.Élue pour un mandat de quatre ans renouvelables une fois ; siège au Conseil de gestion du CLIL avec voix délibérative et est membre du Bureau. Assure la coordination pédagogique des enseignements LANSAD sur le campus, représentant :

• 90 enseignants permanents ou titulaires

• 25 enseignants vacataires

• 21 langues enseignées

• Environ 400 groupes, de la L1 au M2

• Environ 9 500 heures d’enseignement

Mission :

• L’animation et la coordination de l’équipe pédagogique

• La gestion des emplois du temps, des services et des groupes

• Le recrutement et l’intégration des intervenants

• Le suivi administratif des enseignements (structures, MCC, jurys, résultats)

• La gestion des inscriptions, changements de langues ou de groupes, dédoublements

• Le traitement des litiges et situations disciplinaires

• La participation aux commissions de recrutement et aux campagnes d’évaluation

• La coordination des enseignements en EAD

• La mise à jour des documents institutionnels et outils de pilotage

Assure également le lien permanent entre les composantes, les secrétariats pédagogiques, la direction du CLIL et les équipes enseignantes.

Moyens : décharge d’enseignement de 72 heures équivalent TD.

Mission rattachée au Pôle DELANG. Coordination des actions visant à soutenir, développer et valoriser le plurilinguisme au sein de l’Université de Lille, en garantissant une offre de formation diversifiée et équilibrée, en défendant activement les langues autres que l’anglais et en favorisant leur visibilité institutionnelle.

Axes d’intervention : 

1. Structuration et développement de l’offre : accompagnement des équipes dans le montage et la consolidation des formations de langues de découverte ; développement et promotion des DUFL, notamment en formation continue ; soutien aux UE d’ouverture en langues (UE PE) ; contribution à l’élaboration de l’offre de formation en veillant à la représentation des langues moins diffusées.

2. Recrutement et vivier d’enseignants : constitution et mise à jour d’une CVthèque pour l’enseignement de langues diverses ; recrutement d’intervenants, en particulier pour les langues en tension.

3. Coordination inter-campus et orientation des étudiants : liaison avec la Cité Scientifique pour l’organisation des enseignements autres que l’anglais, l’espagnol et l’allemand ; coordination avec les composantes et établissements partenaires pour permettre aux étudiants d’accéder à une langue non proposée sur leur campus ;

4. Promotion institutionnelle : participation à la valorisation des certifications (notamment CLES) ; promotion active de la diversité linguistique comme enjeu académique et culturel.

Moyens : décharge d’enseignement de 36 heures équivalent TD.