Célénie Brasselet
Publications
Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...)
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Brasselet, Célénie
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Gimenes, Guillaume
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Gros, Hippolyte
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Guerrien, Alain
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Iacono, Eric
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Indoumou Peppe, Charlay
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Clément, Evelyne
Apports du numérique dans les apprentissages : Effets sur la motivation et le sentiment de compétence d’élèves de cycle 3
33ème colloque de l'ADMEE-Europe: "Pluralité de contextes, pluralité d'évaluations en éducation: quelles interactions et quels enjeux?", 2022, Pointe-à-Pître,
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Brasselet, Célénie
Orientation scolaire et professionnelle et Motivation scolaire : Quels apports de la théorie de l’autodétermination ?
Séminaire Recherche du laboratoire PARAGRAPHE, 2021, Cergy Paris Université,
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Degrugillier, Gautier
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Desombre, Caroline
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Brasselet, Célénie
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Jury, Mickaël
The influence of social class stereotype on school guidance among middle school’s pupils.
43rd IAEVG International Conference, 2019, Bratislava,
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Brasselet, Célénie
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Leblanc, Sophie
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Beauclair, Aurélie
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Lecat, Frédéric
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Guerrien, Alain
Autonomie et motivation scolaire : l’effet de l’utilisation d’un portfolio par des lycéens
Congrès de la Société Française de Psychologie, 2019, Poitiers,
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Brasselet, Célénie
Étude de déterminants psychologiques de l’orientation des adolescents orphelins
Journée d’étude « Le vécu de jeunes après le décès d’un(des) parent », 2018, Paris,
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Desombre, Caroline
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Brasselet, Célénie
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Jury, Mickaël
Perception de compétence d’un-e élève à Besoins Educatifs Particuliers (BEP) : le problème de la réussite à une évaluation adaptée
12ème Colloque International de Psychologie Sociale en Langue Française, 2018, Louvain-la-Neuve,
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Jury, Mickaël
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Brasselet, Célénie
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Desombre, Caroline
How successful students with special educational needs are perceived in evaluative settings?
Annual Meeting of the American Educational Research association, 2018, New-York,
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Jury, Mickael
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Lamotte, Mathilde
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Brasselet, Célénie
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Desombre, Caroline
Validation française de l’échelle des buts d’accomplissement de Korn et Elliot (2016)
CIPSA 10ème Colloque International de Psychologie Appliqué organisé par l’ADRIPS, 2017, Villeneuve d'Ascq,
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Guerrien, Alain
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Brasselet, Célénie
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Mansy-Dannay, Annie
Perceptions d’autonomie, de compétence et d’affiliation, motivation scolaire et qualité de vie à l’école une étude auprès d’enfants de CM1et CM2
Colloque international pluridisciplinaire - La qualité de vie à l'école, 2017, Nantes,
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Clerc, Jérôme
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Brasselet, Célénie
Utiliser l'Apprentissage Par Problème pour enseigner la recherche aux (futurs) psychologues
Préparer la nouvelle génération de psychologues : objectifs, méthodes et ressources dans l’Enseignement de la Psychologie, 2016, Paris,
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Brasselet, Célénie
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Guerrien, Alain
Academic and career decision-making as predictor of academic motivation: the mediating role of parents’ involvement
Motivation and Social Perception, 2016,
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Brasselet, Célénie
Motivation et apprentissages scolaires : le rôle de l’orientation scolaire et professionnelle
Journée d’étude Motivation & Apprentissages. ESPE-LNF, 2016,
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Guerrien, Alain
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Brasselet, Célénie
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Mansy-Dannay, Annie
Assessing basic needs satisfaction at school: Construction and validation of a new scale for young elementary students
ICAP 28ème Congrès International de Psychologie Appliquée, 2014,
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Brasselet, Célénie
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Guerrien, Alain
Contribution of academic decision-making context in predicting subsequent motivation to school.
International conference on motivation, 2012, Frankfurt,
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Brasselet, Célénie
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Guerrien, Alain
Chosen or influenced academic planning: development and preliminary validation of a measure of the self-determination and influence in the academic decision-making.
Vocational designing and career counseling: challenges and new horizons, 2011, Padova,
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Brasselet, Célénie
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Guerrien, Alain
La motivation scolaire : effet d'une orientation basée sur les intérêts, les résultats scolaires ou le projet
Congrès de la Société Française de Psychologie, 2010, Lille,
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Brasselet, Célénie
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Guerrien, Alain
Chosen or influenced academic pathway: effects on later academic motivation
4th International Conference on Self-Determination theory, 2010, Ghent,
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Brasselet, Célénie
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Guerrien, Alain
Orientation scolaire et professionnelle autodéterminée ou imposée : effets sur la motivation de l'adolescent en classe de première.
Congrès de la Société Française de Psychologie, 2008, Bordeaux,
Communication dans un congrès avec actes
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Brasselet, Célénie
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Guerrien, Alain
Orientation choisie ou subie : vers un outil au service de l’orientation et de l’éducation
Outils pour la Formation, l’Education et la Prévention : contributions de la psychologie et des sciences de l’éducation, 2011, Nantes,
Compte-rendu et recension critique d'ouvrage
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Desombre, Caroline
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Bailleul, Michaël
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baeza, carole
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Brasselet, Célénie
Motivation des élèves de lycée professionnel : entre réalité et illusion
Association pour la Recherche en Education (ARED), 2017, , https://dx.doi.org/10.3917/spir.059.0013