Article dans une revue scientifique

• Carmichael, Jennifer  ; Desombre, Caroline  ; Legrain, Camille  ; Brasselet, Célénie Outils de mesure des attitudes à l’égard des personnes en situation de handicap : une revue systématique de la littérature

  Canadian Journal of Experimental Psychology / Revue canadienne de psychologie expérimentale,  Canadian Psychological Association,  2024 , https://dx.doi.org/10.1037/cap0000395 

• Khamzina, Kamilla  ; Stanczak, Arnaud  ; Brasselet, Célénie  ; Desombre, Caroline  ; Legrain, Camille  ; Rossi, Sandrine  ; Guirimand, Nicolas  ; Cilia, Fédérica Designing Effective Pre‑service Teacher Training in Inclusive Education: a Narrative Review of the Effects of Duration and Content Delivery Mode on Teachers’ Attitudes Toward Inclusive Education

  Educational Psychology Review,  2024 , https://dx.doi.org/10.1007/s10648-024-09851-8 

• Brasselet, Célénie  ; Rossi, Sandrine  ; Khamzina, Kamilla  ; Cilia, Fédérica  ; Kheroufi-Andriot, Olivier  ; Guirimand, Nicolas  ; Legrain, Camille  ; Desombre, Caroline La formation à et par l’interprofessionnalité au service de l’éducation inclusive

  Les Sciences de l’éducation - Pour l’Ère nouvelle,  cirnef,  2022

• Desombre, Caroline  ; Jury, Mickael  ; Renard, Muriel  ; Brasselet, Célénie Validation factorielle d’une mesure des menaces du stéréotype en langue française

  L'Année Psychologique,  CAIRN,  2020 , https://dx.doi.org/10.3917/anpsy1.204.0251 

• Renard, Muriel  ; Lamotte, Mathilde  ; Desombre, Caroline  ; Jury, Mickaël  ; Bages, Celine  ; Brasselet, Célénie The distinct effect of multiple sources of stereotype threat

  Journal of Social Psychology,  Taylor & Francis (Routledge),  2019 , https://dx.doi.org/10.1080/00224545.2018.1544540 

• Desombre, Caroline  ; Jury, Mickaël  ; Bages, Celine  ; Brasselet, Célénie The Distinct Effect of Multiple Sources of Stereotype Threat

  Journal of Social Psychology,  Taylor & Francis (Routledge),  2019 , https://dx.doi.org/10.1080/00224545.2018.1544540 

• Brasselet, Célénie  ; Guerrien, Alain Rôle médiateur du sentiment de compétence dans la relation entre orientation choisie ou subie et motivation scolaire chez les élèves au niveau secondaire.

  Canadian Journal of Behavioural Science / Revue Canadienne des Sciences du Comportement,  American Psychological Association (APA),  2019 , https://dx.doi.org/10.1037/cbs0000124 

• Clerc, Jérôme  ; Brasselet, Célénie Enseigner la psychologie et la recherche par l’apprentissage par problème : effets sur les besoins psychologiques des étudiants

  Pratiques Psychologiques,  Elsevier BV,  2017 , https://dx.doi.org/10.1016/j.prps.2017.04.002 

• Desombre, Caroline  ; Brasselet, Célénie  ; Anegmar, Souad  ; Durand - Delvigne, Annick Mesure des attitudes à l’égard de l’Unité locale pour l’inclusion scolaire

  Carrefours de l'éducation,  2017 , https://dx.doi.org/10.3917/cdle.043.0042 

• Desombre, Caroline  ; BAILLEUL, MICHAËL  ; baeza, carole  ; Brasselet, Célénie Motivation des élèves de lycée professionnel : entre réalité et illusion

  Spirale - Revue de Recherches en Éducation,  2017 , https://dx.doi.org/10.3917/spir.059.0013 

• Desombre, Caroline  ; Durand - Delvigne, Annick  ; Heutte, Jean  ; Brasselet, Célénie Sentiment d’efficacité personnelle des garçons et des filles

  Enfance,  2016 , https://dx.doi.org/10.4074/S0013754516003025 

• Brasselet, Célénie  ; Guerrien, Alain Étude comparative des profils motivationnels d’adolescents scolarisés en lycée d’enseignement général, technologique et professionnel

  Psychologie Française,  2014 , https://dx.doi.org/10.1016/j.psfr.2013.11.005 

• Brasselet, Célénie  ; Guerrien, Alain Sentiment de liberté et influence dans la décision d’orientation scolaire : effets sur la motivation scolaire des élèves en classe de première

  L’Orientation scolaire et professionnelle,  OpenEdition,  2010 , https://dx.doi.org/10.4000/osp.2883 

Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...)

• Delaval, Marine  ; Gimenes, Guillaume  ; Guerrien, Alain  ; Brasselet, Célénie Construction d’une nouvelle échelle de motivation pour des élèves de cycle 3 – recueil de données qualitatives par des focus group

  16ème colloque international du RIPSYDEVE,  2024,  Reims, 

• Kheroufi-Andriot, Olivier  ; Khamzina, Kamilla  ; Brasselet, Célénie  ; Cilia, Fédérica  ; Guirimand, Nicolas  ; Rossi, Sandrine  ; Desombre, Caroline Perspectives autour de la dimension interprofessionnelle de l’éducation inclusive.

  Congrès Occitadys Co-éducation dans les troubles du neurodéveloppement de l’enfance à l’âge adulte,  2024,  Toulouse, 

• Brasselet, Célénie  ; Lehner, Paul  ; Olivier, Alice Jouer le jeu de la collaboration et préserver son domaine de compétences : le partage de l'orientation en collège REP+

  Séminaire "Approches comparées des collaborations professionnelles en actes",  2023,  Villeneuve d'Ascq, 

• Brasselet, Célénie  ; Lehner, Paul  ; Olivier, Alice Jouer le jeu de la collaboration et préserver son domaine de compétences : le partage de l'orientation en collège REP+

  Séminaire "Approches comparées des collaborations professionnelles en actes",  2023,  Villeneuve d'Ascq, 

• Delaval, Marine  ; Desombre, Caroline  ; Brasselet, Célénie Concept de soi des élèves à besoins éducatifs particuliers dans des contextes inclusifs : le rôle de l'identification à la classe

  62ème Congrès de la Société Française de Psychologie,  2023,  Nîmes, 

• Brasselet, Célénie  ; Gimenes, Guillaume  ; Guerrien, Alain  ; Delaval, Marine Relation entre motivation, effort cognitif et fatigue subjective en situation de résolution de problèmes auprès d’élèves en cycle 3.

  62ème Congrès de la Société Française de Psychologie,  2023,  Nimes, 

• Khamzina, Kamilla  ; Stanczak, Arnaud  ; Brasselet, Célénie  ; Cilia, Federica  ; Guirimand, Nicolas  ; Rossi, Sandrine  ; Legrain, Camille  ; Desombre, Caroline Content and duration of inclusive training: systematic review and analysis of teachers’ discourse

  The 20th Biennial EARLI Conference for Research on Learning and Instruction,  2023,  Thessalonique,