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Hasni Abdelkrim; Bousadra Fatima; Lebeaume Joël. <i>Les démarches d’investigation scientifique et de conception technologique. Regards croisés sur les curriculums et les pratiques en France et au Québec.</i>, Cursus Universitaire., 2018. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03916212v1\">&#x27E8;hal-03916212&#x27E9;</a>", "title_s":["Caractérisation de la démarche d’investigation en mathématiques, en sciences expérimentales et en technologie par des collégiens français."], "authFullName_s":["Béatrice Mouton-Legrand","Abdelkarim Zaid"], "halId_s":"hal-03916212", "docType_s":"COUV", "producedDateY_i":2018 },{ "citationRef_s":"<i>Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes</i>, 2018, 47, pp.93-111", "citationFull_s":"Joël Lebeaume, Abdelkarim Zaid. 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Une histoire didactique de l’agrégation de mécanique : processus d’autonomie de la discipline et professionnalisation de son enseignement.. <i>Communication au colloque ARCD</i>, 2013, Marseille, Université d'Aix-Marseille, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03944463v1\">&#x27E8;hal-03944463&#x27E9;</a>", "title_s":["Une histoire didactique de l’agrégation de mécanique : processus d’autonomie de la discipline et professionnalisation de son enseignement."], "authFullName_s":["Abdelkarim Zaid","Joël Lebeaume"], "halId_s":"hal-03944463", "docType_s":"COMM", "producedDateY_i":2013 },{ "citationRef_s":"<i>Actes du congrès de l’Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF). Symposium : Le technologique, le professionnel, le scientifique dans les enseignements, les formations techniques, les apprentissages et développements professionnels : confrontations des perspectives de recherche. 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Le carnet d’expériences et d’observations au cycle 2 : un véritable outil scientifique pour l’élève ?. <i>Colloque « Supports didactiques, pratiques d’enseignement et préoccupations sociologiques sur les inégalités d’apprentissage », XVIIe CONGRÈS AMSE-AMCE-WAER</i>, Jun 2012, Reims, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03764303v1\">&#x27E8;hal-03764303&#x27E9;</a>", "title_s":["Le carnet d’expériences et d’observations au cycle 2 : un véritable outil scientifique pour l’élève ?"], "authFullName_s":["Catherine Boyer","Cora Cohen-Azria","Abdelkarim Zaid"], "halId_s":"hal-03764303", "docType_s":"COMM", "producedDateY_i":2012 },{ "citationRef_s":"<i>Communication au 17e Congrès international de l’AMSE-AMCE-WEAR : Mondialisation et éducation, vers une société de la connaissance.</i>, Jun 2012, Reims, Université de Reims, France", "citationFull_s":"Abdelkarim Zaid, Joël Lebeaume. Parcours professionnalisant en alternance d'apprentis-ingénieurs : Dynamiques didactiques en jeu et Temporalités.. <i>Communication au 17e Congrès international de l’AMSE-AMCE-WEAR : Mondialisation et éducation, vers une société de la connaissance.</i>, Jun 2012, Reims, Université de Reims, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03944483v1\">&#x27E8;hal-03944483&#x27E9;</a>", "title_s":["Parcours professionnalisant en alternance d'apprentis-ingénieurs : Dynamiques didactiques en jeu et Temporalités."], "authFullName_s":["Abdelkarim Zaid","Joël Lebeaume"], "halId_s":"hal-03944483", "docType_s":"COMM", "producedDateY_i":2012 },{ "citationRef_s":"<i>Communication au 17e Congrès international de l’AMSE-AMCE-WEAR : Mondialisation et éducation, vers une société de la connaissance.</i>, Jun 2012, Reims, Université de Reims, France", "citationFull_s":"Abdelkarim Zaid, Patricia Champy-Remoussenard. La référence réciproque École-Entreprise dans le discours d’enseignants en stage long en entreprise.. <i>Communication au 17e Congrès international de l’AMSE-AMCE-WEAR : Mondialisation et éducation, vers une société de la connaissance.</i>, Jun 2012, Reims, Université de Reims, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03944490v1\">&#x27E8;hal-03944490&#x27E9;</a>", "title_s":["La référence réciproque École-Entreprise dans le discours d’enseignants en stage long en entreprise."], "authFullName_s":["Abdelkarim Zaid","Patricia Champy-Remoussenard"], "halId_s":"hal-03944490", "docType_s":"COMM", "producedDateY_i":2012 },{ "citationRef_s":"2012", "citationFull_s":"Abdelkarim Zaid, Dominique Lahanier-Reuter, Isabelle Delcambre. Écrire en formation d’ingénieurs en alternance : Savoirs et temporalités. Communication à la journée d’étude La formation aux écrits professionnels : statut, normes, genres. 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À la recherche d’un cadre conceptuel pour analyser les pratiques d’enseignement.\r\n Documents du CRIE et de la CRCIE (nouvelle série). <i> Documents du CRIE et de la CRCIE (nouvelle série), n° 2. Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke. http://www.crie.ca/Publications/Nouveaux_documents_CRIE_CRCIE/2-Cadre%20concept_T1.pdf</i>, 2007. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03631725v1\">&#x27E8;hal-03631725&#x27E9;</a>", "title_s":["À la recherche d’un cadre conceptuel pour analyser les pratiques d’enseignement. Documents du CRIE et de la CRCIE (nouvelle série)"], "authFullName_s":["Yves Lenoir","Maubant Philippe","Hasni Abdelkarim","Lebrun Johanne","Abdelkarim Zaid","Habboub Elmostafa","Mcconnel Anne-Catherine"], "halId_s":"hal-03631725", "docType_s":"ART", "producedDateY_i":2007 },{ "citationRef_s":"2007", "citationFull_s":"Abdelkarim Zaid, Yves Lenoir, Habboub Elmostafa. Le concept de situation dans l’étude des pratiques d’enseignement: quelques propriétés et dimensions. Communication présentée dans le cadre des 10e rencontres du Réseau international Recherche-Formation-Éducation (Réseau REF), au symposium : Le concept de situation dans les pratiques d’enseignement : une approche individuelle ou collective? Sherbrooke, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke, Québec (Canada),. 2007. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03944546v1\">&#x27E8;hal-03944546&#x27E9;</a>", "title_s":["Le concept de situation dans l’étude des pratiques d’enseignement: quelques propriétés et dimensions. Communication présentée dans le cadre des 10e rencontres du Réseau international Recherche-Formation-Éducation (Réseau REF), au symposium : Le concept de situation dans les pratiques d’enseignement : une approche individuelle ou collective? 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[Rapport de recherche] Sherbrooke: Faculté d’éducation, Centre de recherche sur l’intervention éducative. 2007. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03631740v1\">&#x27E8;hal-03631740&#x27E9;</a>", "title_s":["Rapports entre curriculum et intervention éducative dans l’enseignement primaire."], "authFullName_s":["Yves Lenoir","Larose François","Vincent Grenon","Abdelkarim Zaid","Nadera Hassani"], "halId_s":"hal-03631740", "docType_s":"REPORT", "producedDateY_i":2007 },{ "citationRef_s":"[Rapport de recherche] Sherbrooke : Faculté d’éducation, Centre de recherche sur l’intervention éducative. 2006", "citationFull_s":"Yves Lenoir, Lebrun Johanne, Maubant Philippe, Lacourse Françoise, Hasni Abdelkrim, et al.. Analyse de publications nord-américaines relatives à l’enseignement scolaire primaire. Une collaboration scientifique France-Québec.. 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[Rapport de recherche] UMR STEF, ENS de Cachan. 2004. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03631728v1\">&#x27E8;hal-03631728&#x27E9;</a>", "title_s":["Rapport de l’Équipe de Recherche Technologique Documentation et Médiation “DoMédia” : Présentation d’un projet de constitution d’une Equipe de Recherche Technologique sur la documentation et la médiation pour les formations à l’analyse de systèmes complexes (techniques ou vivants), utilisant des sites WEB et le réseau Internet."], "authFullName_s":["Yves Cartonnet","Guichard Jack","François-Marie Blondel","Glomeron Frédéric","Huchette Michael","Abdelkarim Zaid"], "halId_s":"hal-03631728", "docType_s":"REPORT", "producedDateY_i":2004 },{ "citationRef_s":"<i>La conférence Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain (pp. 99-102), université Louis Pasteur</i>, Jan 2003, Strasbourg, université Louis Pasteur, 15, 16 et 17 avril 2003, France. pp.99-102", "citationFull_s":"Abdelkarim Zaid. 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