Valérie Melin
Professeure des universités
CNU : SECTION 70 - Sciences de l'éducation et de la formation
Laboratoire / équipe
Publications
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"citationFull_s":"Valérie Melin. relação dos estudantes com o SAVOIR através da lente da pesquisa biogáfica e da análise existencial. <i>Debates em Educação</i>, 2022, Dossiê: Estudantes da universidade, narrativas e relação com o saber, 14 (34), pp.59-75. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03916261v1\">⟨hal-03916261⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Congresso internacional \"Ingresos e Ingresantes a la Universidad.\" Hacia una compresión multidimensional de los procesos institucionales y subjectivos implicados en los inicios de los estudios universitarios</i>, Mar 2021, Universidad Nacional de Río Negro, Argentine",
"citationFull_s":"Valérie Melin. L'expérience de l'entrée à l'université: une mise en perspective des épreuves de la massification de l'enseignement supérieur à partir des cadres théoriques de la recherche biographique en éducation. <i>Congresso internacional \"Ingresos e Ingresantes a la Universidad.\" Hacia una compresión multidimensional de los procesos institucionales y subjectivos implicados en los inicios de los estudios universitarios</i>, Mar 2021, Universidad Nacional de Río Negro, Argentine. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03905607v1\">⟨hal-03905607⟩</a>",
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"citationFull_s":"Valérie Melin. Automédialité et rapport au savoir: exemples de dispositifs automédiaux comme espaces de formation. <i>EDUCON XIV COLÓQUIO INTERNACIONAL \"EDUCAÇÃ E CONTEMPORANEIDADE</i>, Université de Sergipe, Sep 2020, Distanciel, Brésil. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03905620v1\">⟨hal-03905620⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Colloque international \" la recherche biographique en situations et en dialogues - enjeux et perspectives\"</i>, Centre interuniversitaire Experice dans le cadre du collège international de recherche biographique en éducation (CIRBE), Oct 2019, MSH Paris Nord, La Plaine Saint Denis, France",
"citationFull_s":"Valérie Melin. Dispositifs biographiques et pouvoir d'agir: quelles trans-formations pour des jeunes en situation de raccrochage scolaire?. <i>Colloque international \" la recherche biographique en situations et en dialogues - enjeux et perspectives\"</i>, Centre interuniversitaire Experice dans le cadre du collège international de recherche biographique en éducation (CIRBE), Oct 2019, MSH Paris Nord, La Plaine Saint Denis, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03905630v1\">⟨hal-03905630⟩</a>",
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"citationFull_s":"Valérie Melin. Lire, une expérience de la vie. <i>Le sujet dans la Cité - Revue internationale de recherche biographique</i>, 2018, Lire, une expérience de la vie, 8, pp.33-38. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-04319249v1\">⟨hal-04319249⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>REVUE D'HISTOIRE ET DE PROSPECTIVE DU MANAGEMENT</i>, 2018, IV (8, juillet-décembre 2018), pp.59-75",
"citationFull_s":"Valérie Melin, Théophile Plée. Former à l'exemplarité: outil managérial ou préoccupation éthique?. <i>REVUE D'HISTOIRE ET DE PROSPECTIVE DU MANAGEMENT</i>, 2018, IV (8, juillet-décembre 2018), pp.59-75. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03905081v1\">⟨hal-03905081⟩</a>",
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"citationRef_s":"Kruger-Potratz M.; Wagner B. <i>Deutsch-französischer Grundschulaustausch- informelles und interkulturelles Lernen/ Eine videoethnographische Studie</i>, Waxmann Verlag, pp.193-216, 2018",
"citationFull_s":"Valérie Melin. Der interkulturelle Körper: Herausbildung, Charakteristika und Voraussetzungen. Kruger-Potratz M.; Wagner B. <i>Deutsch-französischer Grundschulaustausch- informelles und interkulturelles Lernen/ Eine videoethnographische Studie</i>, Waxmann Verlag, pp.193-216, 2018. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03915282v1\">⟨hal-03915282⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Le sujet dans la Cité - Revue internationale de recherche biographique</i>, 2018, Lire, une expérience de la vie, 8, pp.135-153",
"citationFull_s":"Valérie Melin, Emmanuelle Catinois, Julie Commun. Renouer avec la lecture dans des espaces scolaires différents: de l'expérience de l'enfermement vers des voies de passage. <i>Le sujet dans la Cité - Revue internationale de recherche biographique</i>, 2018, Lire, une expérience de la vie, 8, pp.135-153. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03892752v1\">⟨hal-03892752⟩</a>",
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"citationFull_s":"Valérie Melin. Quels résultats de recherche pour l'axe école et biographisation?. 2018. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03916124v1\">⟨hal-03916124⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Spirale - Revue de Recherches en Éducation </i>, 61, 2018",
"citationFull_s":"Christelle Didier, Valérie Melin, Grégory Aiguier. (Se) former à l'éthique: enjeu et perspective. <i>Spirale - Revue de Recherches en Éducation </i>, 61, 2018. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03916253v1\">⟨hal-03916253⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Le sujet dans la Cité - Revue internationale de recherche biographique</i>, 2018, 8, pp.33-38",
"citationFull_s":"Valérie Melin. Lire, une expérience de la vie. <i>Le sujet dans la Cité - Revue internationale de recherche biographique</i>, 2018, 8, pp.33-38. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03892754v1\">⟨hal-03892754⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Colloque \"Simposio Internacional I Arte Na Educação Básica: Desafio Para A Construção Da Poética Da Educação Para A Sensibilidade E Para A Ética Na Sociedade Democrática E Libertadora</i>, Universidade Federal de Bahia; Escola de Dança da UFBA, Dec 2017, Salvador de Bahia, Brazil",
"citationFull_s":"Valérie Melin. Recuperando a capacidade de aprender dando sentido ao futuro através da prática das artes visuais ao Micro-Lycée de Sénart. <i>Colloque \"Simposio Internacional I Arte Na Educação Básica: Desafio Para A Construção Da Poética Da Educação Para A Sensibilidade E Para A Ética Na Sociedade Democrática E Libertadora</i>, Universidade Federal de Bahia; Escola de Dança da UFBA, Dec 2017, Salvador de Bahia, Brazil. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03905656v1\">⟨hal-03905656⟩</a>",
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"citationFull_s":"Valérie Melin. Intervention sur la thématique \"éducation nouvelle et émancipation\". 2017. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03916134v1\">⟨hal-03916134⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>World Education Day: \"inheritance, innovation, cooperation, development</i>, Maple Leaf Educational Systems; Seadragon Innovation Institute of International Education; China Institute for Occupation Research; Peking University; ZCJC (BJ) Education Consulting Center; International Association of University Presidents (IAUP), Sep 2017, Dalian, China",
"citationFull_s":"Valérie Melin. Inclusive Education in experimental schools (Micro-Lycées) for drop out students. <i>World Education Day: \"inheritance, innovation, cooperation, development</i>, Maple Leaf Educational Systems; Seadragon Innovation Institute of International Education; China Institute for Occupation Research; Peking University; ZCJC (BJ) Education Consulting Center; International Association of University Presidents (IAUP), Sep 2017, Dalian, China. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03915296v1\">⟨hal-03915296⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Colloque international \"Voyage et formation de soi- se former par l'épreuve de l'ailleurs et de la rencontre\"</i>, Université de Rennes 2; Université de Tours, Jun 2017, Université de Rennes, France",
"citationFull_s":"Valérie Melin. Spectacle-recherche: retourner le miroir: apprendre et créer au miroir de l'intime. <i>Colloque international \"Voyage et formation de soi- se former par l'épreuve de l'ailleurs et de la rencontre\"</i>, Université de Rennes 2; Université de Tours, Jun 2017, Université de Rennes, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03915299v1\">⟨hal-03915299⟩</a>",
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"citationFull_s":"Valérie Melin. Du discours public du dominé à la figure du bouc-émissaire. 2017. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03916148v1\">⟨hal-03916148⟩</a>",
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"citationFull_s":"Valérie Melin. La formation à l'éthique: une question complexe en renouvellement. 2017. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03916150v1\">⟨hal-03916150⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Décrochages, ruptures, créer les conditions de l'innovation au sein d'une institution éducative: l'exemple des processus dynamiques de mobilisation des acteurs à Apprentis d'Auteuil en recherche action</i>, Fondation des orphelins d'Auteuil, Feb 2017, Paris, France",
"citationFull_s":"Valérie Melin. L'accompagnement du décrocheur: parcours social imposé et trajectoire biographique singulière en tension. <i>Décrochages, ruptures, créer les conditions de l'innovation au sein d'une institution éducative: l'exemple des processus dynamiques de mobilisation des acteurs à Apprentis d'Auteuil en recherche action</i>, Fondation des orphelins d'Auteuil, Feb 2017, Paris, France. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03905666v1\">⟨hal-03905666⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Revue Phronesis</i>, 2017, Les recherches collaboratives en éducation et en formation: référents théoriques, outils méthodologiques et impact sur les pratiques professionnelles",
"citationFull_s":"Valérie Melin. Construire une recherche collaborative dans une structure expérimentale de raccrochage scolaire en mobilisant une approche biographique. <i>Revue Phronesis</i>, 2017, Les recherches collaboratives en éducation et en formation: référents théoriques, outils méthodologiques et impact sur les pratiques professionnelles. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03905077v1\">⟨hal-03905077⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Diversité</i>, 2017, A l'école des dispositifs, 4ème trimestre 2017 (190), pp.43-48",
"citationFull_s":"Valérie Melin. Les structures de retour à l'école: institutions ou dispositifs ?. <i>Diversité</i>, 2017, A l'école des dispositifs, 4ème trimestre 2017 (190), pp.43-48. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03892760v1\">⟨hal-03892760⟩</a>",
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"citationFull_s":"Valérie Melin. Recherche biographique en éducation: de nouvelles figures de l'émancipation?. 2017. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03916140v1\">⟨hal-03916140⟩</a>",
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"citationRef_s":"<i>Le sujet dans la Cité - Revue internationale de recherche biographique</i>, 2017, La recherche biographique: quels savoirs pour quelle puissance d'agir?, Actuels n°6, pp.57-72",
"citationFull_s":"Valérie Melin. Recherche biographique en éducation au Micro-Lycée de Sénart: un espace théorique, méthodologique et pratique de collaboration émancipatrice entre acteurs. <i>Le sujet dans la Cité - Revue internationale de recherche biographique</i>, 2017, La recherche biographique: quels savoirs pour quelle puissance d'agir?, Actuels n°6, pp.57-72. <a target=\"_blank\" href=\"https://hal.science/hal-03892757v1\">⟨hal-03892757⟩</a>",
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