Mots clés : didactique professionnelle, conception de formations, simulation, analyse de l'activité, apprentissages/expérimentation et développement des adultes en situation de travail/formation.

Accompagnement de mémoires de Master « Sciences de l’Éducation et de la Formation des Adultes » à hauteur de 4 mémoires par année universitaire, depuis 2009. 

Ci-après quelques travaux sous ma direction et en lien avec mes thématiques de recherche:

Morin, A. (2019). Apprentissage expérientiel et réalité virtuelle: étude de cas d’un scénario sur la pose intraveineuse périphérique pour la formation des infirmières. Mémoire de Master, Département Sciences de l’Éducation et de la Formation des Adultes, Université de Lille.

Herbaut, E. (2017). Simulation et pédagogie: le cas des formateurs en soins infirmiers. Mémoire de Master, Département Sciences de l’Éducation et de la Formation des Adultes, Université de Lille.

Heuze, C. (2015). La simulation pleine échelle en action, le cas de la formation en soins infirmières. Mémoire de Master, Département Sciences de l’Éducation et de la Formation des Adultes, Université de Lille.