Thomas Forte, sociologue, Gabriel Galvez-Behar, historien & Marie Thébaud-Sorger, historienne. Discussion animée par Pierre-Cyrille Hautcœur, économiste

En coupant les financements de programmes et d’agences de recherche, l’administration Trump a fait de l’argent le nerf de sa guerre contre les institutions scientifiques et universitaires et, plus généralement, contre les savoirs qui ne correspondent à sa vision du monde. Parallèlement, l’immensité des investissements dans l’intelligence artificielle, les problèmes de dette étudiante aux États-Unis ou du financement des universités en France témoignent de la centralité de l’argent dans la construction des savoirs, dans leur transmission et dans leur gouvernement.

À partir de trois thématiques — le financement, l’ouverture, la marchandisation — il s’agira d’éclairer les raisons qui ont conduit à l’émergence de financements publics comme aux processus de marchandisation. Qu’il s’agisse de prestations d’ingénierie, de conseil, de la vente de livres ou d’enseignements, les savoirs donnent bien lieu des formes de valorisation et de véritables marchés.  Ces processus s’inscrivent en réalité dans une histoire longue. Dès l’époque moderne, des modalités variés apparaissent, telles que la souscription, le mécénat et la philanthropie, aujourd’hui encouragés dans le cadre de certaines politiques publiques. 

L’ouverture des savoirs aujourd’hui au cœur des développements de la science ouverte, renvoie inévitablement aux phénomènes d’appropriation (par exemple avec la question de la propriété intellectuelle). Peut-on faire de l’argent avec des savoirs gratuits ? Avec le développement de l’intelligence artificielle, cette question finit par être abordée à front renversé puisque la prédation de la science ouverte vient nourrir les business models d’acteurs privés qui finissent par exclure les producteurs de savoirs du partage des profits.

La loi du marché peut-elle être l’alpha et l’oméga de la construction et de la diffusion des savoirs ? Comment développer ces derniers en remettant l’argent à sa place ?

Pour plus d'information : https://www.allez-savoir.fr/jcms/167608_JEvent/fr/l-argent-des-savoirs