Emilie Auger
- FACULTE DE PSYCHOLOGIE, DES SCIENCES DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION
- DEPARTEMENT PSYCHOLOGIE
Présentation
Mes sujets détudes portent sur les troubles alimentaires, les compétences socio-émotionnelles, le développement et le trauma.
L'ojectif de ma thèse est d'identifier les facteurs prédictifs de l'anorexie mentale chez les jeunes adolescentes afin de savoir si les perturbations de la socio-émotionnelles sont liées à l'apparition de troubles du comportement alimentaire. Un second objectif est de caractériser finement les compétences de cognition sociale en fonction des différents types d'anorexie mentale. L'originalité de ces études réside dans l'utilisation de mesures écologiques afin d'étudier finement les troubles perçus et réels.
Thèse : Développement des capacités de cognition sociale et vulnérabilités aux troubles des comportements alimentaires.
Financements :
- Ecole doctorale - Sciences de l'Homme et de la société ;
- Graduate Program - PG4
Directrice : Karyn DOBA