Publications

Communications présentées à des congrès

 

Bourdet, D. (2022, juillet). (In)former un public dans une visée de changement individuel et sociétal : le cas d’un média numérique "d’information et d’éducation positive" en Roumanie. Communication présentée au 9ème congrès de l’Association Internationale pour la Formation, la Recherche et l’Intervention Sociale (AIFRIS), "Paroles, expériences et actions des usagèr·e·s dans l’intervention sociale : rendre visible l’invisible", Bruxelles, Belgique. https://aifris.eu/09ressources/clt_fiche.php?id_article=5693 

 

Bourdet, D. (2019, juillet). Sociographie d'actions d’ONG à destination des populations immigrées en Roumanie via l’usage des méthodes numériques en sciences sociales. Communication présentée au 8ème congrès de l’Association Internationale pour la Formation, la Recherche et l’Intervention Sociale (AIFRIS), "Sociétés plurielles, Travail social et Vivre ensemble", Beyrouth, Liban. https://aifris.eu/09ressources/clt_fiche.php?id_article=5400

 

Bourdet, D. (2017, juillet). Donner à réfléchir la solidarité via la photographie à des étudiant-e-s se destinant aux métiers de l’éducation, de l’enseignement, du travail social ou de la promotion de la santé. Communication présentée au 7ème congrès de l’Association Internationale pour la Formation, la Recherche et l’Intervention Sociale (AIFRIS), "Solidarités en questions et en actes : quelles recompositions ?", Montréal, Canada. https://aifris.eu/09ressources/clt_fiche.php?id_article=4664

 

Bourdet, D. (2017, juillet). Exploration des modalités contemporaines de la solidarité sociale d’initiative privée en Roumanie à travers le recours aux méthodes numériques en sciences sociales. Communication présentée au 7ème congrès de l’Association Internationale pour la Formation, la Recherche et l’Intervention Sociale (AIFRIS), "Solidarités en questions et en actes : quelles recompositions ?", Montréal, Canada. https://aifris.eu/09ressources/clt_fiche.php?id_article=4452

 

Bourdet, D. (2015, juillet). Développer la réflexivité de futurs formateurs d’adultes aux prises avec la précarité à travers la sociologie visuelle. Communication présentée au 6ème congrès de l’Association Internationale pour la Formation, la Recherche et l’Intervention Sociale (AIFRIS), "Multiplication des précarités : quelles interventions sociales ?", Porto, Portugal. https://aifris.eu/09ressources/clt_fiche.php?id_article=3664

 

Bourdet, D. (2013, juillet). Initier à l'ethnographie et au journal de terrain pour développer la réflexivité/auto-réflexivité des praticiens en devenir : présentation et analyse de deux expériences d'enseignement. Communication présentée au 5ème congrès de l’Association Internationale pour la Formation, la Recherche et l’Intervention Sociale (AIFRIS), "Construction, Transformation & Transmission des Savoirs : les enjeux pour l'intervention sociale", Lille, France. https://aifris.eu/09ressources/clt_fiche.php?id_article=1601  

 

Bourdet, D. (2011, février). Traduction et sérendipité : le cas de l'exposé des résultats d’une recherche exploratoire, d’orientation ethnographique, sur la diffusion et l’appropriation des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans une école rurale en Roumanie. Communication présentée au colloque international interdisciplinaire "Translation, Semiotics, Anthropology : transferring space and identity across languages", Bucarest, Roumanie. https://hal.univ-lille.fr/hal-02047538

 

Bourdet, D. (2009, novembre). Les TIC dans les écoles rurales de Roumanie : le rapport des élèves à la "culture numérique". Enquête exploratoire auprès d’enseignants de l’école d’un village du département de Vaslui. Communication présentée au symposium international "École(s) et Culture(s) : Quels savoirs ? Quelles pratiques ?", Villeneuve d’Ascq, France. https://hal.univ-lille.fr/hal-02010826

 

Bourdet, D. (2009, novembre). Présentation des résultats d’une enquête ethnographique sur l’usage des TIC par les enseignants et leurs élèves dans une école rurale de Roumanie. Poster présenté au symposium international "École(s) et Culture(s) : Quels savoirs ? Quelles pratiques ?", Villeneuve d’Ascq, France. https://hal.univ-lille.fr/hal-02010795

 

Chapitre d’ouvrage

 

Bourdet, D. (2014). Les TIC dans les écoles rurales de Roumanie : le rapport des élèves à la "culture numérique". Dans M. Pagoni (dir.), Ecole(s) et culture(s). Savoirs scolaires, pratiques sociales et significations (p. 155-175). Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, New York, Oxford, Wien : Peter Lang.

 

Articles

 

Deicu, I., Bourdet, D., Obajtek, S., Négroni, C., Souplet, C. (2016). L’initiation à l’entretien de recherche : d’un enseignement à une recherche : L'université, au carrefour de nouveaux défis pédagogiques. Chemins de formation au fil du temps, 20, 179-188.

 

Bourdet, D. (2004). Pratiques communicationnelles médiatisées et identité en Europe de l’Est : les implications identitaires en jeu dans un certain usage du "Chat" par les étudiants roumains, Acta Iassyensia Comparationis, 2, 101-109.

 

Autres publications (sélection)

 

Bourdet, D. (2014). L'éducation physique et le sport dans le système scolaire roumain. Regard sur l'Est, 66. http://regard-est.com/leducation-physique-et-le-sport-dans-le-systeme-scolaire-roumain

 

Bourdet, D. (2013). L'école et la fête populaire : Lieux de l'enfance dans un village roumain. Regard sur l'Est, 64. http://regard-est.com/lecole-et-la-fete-populaire-lieux-de-lenfance-dans-un-village-roumain

 

Bourdet, D. (2013). La représentation de la forêt dans les projets éducatifs en Roumanie. Regard sur l'Est, 63. http://regard-est.com/la-representation-de-la-foret-dans-les-projets-educatifs-en-roumanie

 

Bourdet, D. (2012). Réflexions sur l'andragogie : Au-delà de la formation professionnelle continue et pour la professionnalisation des formateurs d’adultes. Anthropoweb. Le Portail des Sciences Humaines. https://www.anthropoweb.com/Reflexions-sur-l-andragogie-Au-dela-de-la-formation-professionnelle-continue-et-pour-la-professionnalisation-des_a525.html   

 

Bourdet, D. (2011). L'apprentissage de la citoyenneté chez les jeunes Roumains. Regard sur l'Est, 59. http://regard-est.com/lapprentissage-de-la-citoyennete-chez-les-jeunes-roumains

 

Bourdet, D. (2011). Du "village roumain" au "village global" ? Étude exploratoire sur la diffusion et l'appropriation des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans une école rurale en Roumanie. Anthropoweb. Le Portail des Sciences Humaines. https://www.anthropoweb.com/Du-village-roumain-au-village-global-Etude-exploratoire-sur-la-diffusion-et-l-appropriation-des-technologies-de-l_a312.html 

 

Thèse

 

Bourdet, D. (2005), Les pratiques communicationnelles médiatisées des étudiants roumains à Iasi (thèse de doctorat non publiée), Université de Lille 1, Villeneuve d’Ascq, France.