Agnes Gouzien-Desbiens
Publications
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Gouzien-Desbiens, Agnes
Points of vigilance for the respect of ethical and deontological principles in the professional practice of psychologists and researchers nowadays
Communication dans un congrès avec actes
Année 2023
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Gouzien-Desbiens, Agnes
Caractérisation du fonctionnement cognitif d’élèves avec TSA de 6 à 16 ans avec l’outil écologique VulnAutHabCo : vers une meilleure identification des besoins éducatifs particuliers pour réduire les ruptures de parcours scolaire
colloque international Piaget Ripsydeve 2023, 2023, Genève (CH),
Communication dans un congrès avec actes
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Desbiens, Agnes
Sensibilisation interactive versus informative concernant les besoins scolaires des élèves avec autisme en collège : modifier les représentations et les pratiques inclusives des pairs, étude préliminaire
Psychologie Française, Elsevier Masson, 2021 , https://dx.doi.org/10.1016/j.psfr.2021.04.004
Article dans une revue scientifique
Année 2021
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Desbiens, Agnes
Que nous apprennent les particularités linguistiques des sujets avec TSA et dyslexies pour la compréhension des troubles et la pratique enseignante ?
L'entre-deux, Université d'Artois, 2021
Article dans une revue scientifique
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Desbiens, Agnes
Enquête sur la scolarisation des élèves avec TSA de la maternelle au collège: identifier des points de vulnérabilité récurrents pour mieux accompagner leur scolarité
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives, INSHEA, 2020
Article dans une revue scientifique
Année 2020
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Gouzien-Desbiens, Agnes
What speech characteristics among students with ASD should be taken into account in educational practice?
Almanac, 2020
Article dans une revue scientifique
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Mengue-Topio, Hursula ;
Desbiens, Agnes ;
Courbois, Yannick
Liens entre efficience cognitive et performances de wayfinding des adolescents avec déficience intellectuelle : une étude en environnement virtuel
12ème Colloque du Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Education (RIPSYDEVE), 2019, Bordeaux,
Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...)
Année 2019
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Gouzien-Desbiens, Agnes
L’enfant autiste, le robot et l’ordinateur : intérêts et limites comme remédiation, soutien à l’apprentissage et à l’accessibilité
ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, Université de Mons, 2018
Article dans une revue scientifique
Année 2018
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Gouzien-Desbiens, Agnes
Motivation et engagement dans l’apprentissage des fractions, d’élèves de CM2 en situation de jeu versus d’exercice en milieu favorisé et défavorisé
Psychologie et éducation, Association française des psychologues scolaires, Dourdan, 2012
Article dans une revue scientifique
Année 2012
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Desbiens, Agnes
Jeux de stratégies et aides spécialisées à l’école
Psychologie et éducation, Fleurus, 2003
Article dans une revue scientifique