Membre associée des équipes de recherche Grammatica de l’université d’Artois et Interaction et Formation de l’université de Genève. Mes travaux portent sur la manière dont les interactions de la formation professionnelle initiale permettent d’aider les travailleurs migrants à construire leurs propres ressources langagières afin de mener à bien leur activité professionnelle. J'enseigne actuellement l’analyse du discours et la didactique du FOS à l’université de Lille et j'anime également des formations en didactique des langues à visée professionnelle pour les enseignants de FLE dans différents Instituts français à l’étranger.